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교육사회학 논문묶음Ⅱ-, 교육과학사 송준수 (1998), 교육 사회학, 교육과학사 차경수 (1998), 발전교육이론, 교육출판사 김신일 (2002), 교육 사회학, 교육과학사 김순환 (1987), 발전교육론에 대한 비판적 고찰, 이화여대 석사학위 논문 공주대학교
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교육의 역사와 사상, 문음사 I. 서론………………………………………………………………………………… 1 II. 본론…………………………………………………………………………………1  1. 심리사회적 발달이론의 개요………………
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  • 등록일 2013.01.05
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교육의 역사와 사상, 문음사 I. 서론………………………………………………………………………………… 1 II. 본론…………………………………………………………………………………1  1. 심리사회적 발달이론의 개요……………
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교육 격차의 실태 - 교육 격차의 개념과 양상 - 계층 간 교육 격차 - 다문화 및 취약계층의 교육 격차 V. 디지털 정보 격차 - 디지털 정보화 수준과 측정 - 계층별 디지털 정보 격차 현황 - 디지털 격차의 사회적 함의 VI. 성별 불
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학교 교육대학원. 김윤태(2002), ‘학교선택 정책에 관한 연구’, 교육행정학연구, 14권 3호. 손홍숙(2003), “마산과 창원지역 학부모의 고등학교선택과정과 결과분석”, 한국교육사회학회, 교육사회학 연구, 제8권 제 1호. 윤정일정수현(2003), 한
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대안이 될 수 있다. 교사의 전문성과 자율성을 보장하면서 학력에 대한 책무성을 지는 한국적 ‘차터학교’(Charter School) 모형을 만들어보는 것도 시도해볼 만하다. Ⅸ. 공교육(학교교육)의 제고 과제 사교육으로 인해 무너지는 공교육을 다시
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학교 종합대책 연구, 서울 : 한국직업능력개발원 교육부 산업교육정책과(2000), 실업계 고등학교육성 대책, 서울 : 교육부 옥준필(1999), 실업계 특성화 고등학교의 발전방향, 직업교육훈련 윤정일(2000), 실업계 고교 교육의 문제점과 대안, 서
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교육사회학의 이해, 양서원, 2003. ꊱ 지식관의 변화와 지식사회학 1. 전통적인 인식론과 지식사회학의 비교 2. 마르크스의 이데올로기론과 지식사회학의 비교 ꊲ 지식사회학과 지식 1. 이해관심과 사회적 세계 2. 개념의 차이 :
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교육을 하고 있다. 그리고 지나친 입시위주 교육과 주입식 교육을 행함으로써 사교육과 다를 바 없는 교육을 하고 있으며 현재는 사교육에 밀려 제 역할을 수행하지 못하고 있다. 과거 우리나라의 학교교육은 동등한 조건 속에게 사회적 성공
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교육인으로 드라마 작가로 유아학교를 운영하는 원장으로 서고 싶다는 소박한 꿈을 꾸게 되었다. 참고문헌 ----------------------------------------------------- ① 수업 시간에 활용한 모든 프린트물 ②『사회적 자본을 형성하는 대안적 평생교육 탐색
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