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심리학적 이론
3. 사회학적 이론
Ⅳ. 청소년 문제의 영역
1. 가출
2. 학업중단
3. 유해환경접촉
4. 학교폭력
5. 성비행
6. 사이버일탈
7. 소년범죄
Ⅴ. 청소년보호대책
1. 가정차원의 보호대책
2. 학교차원의 보호대책
3.
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사회나 학교에서 성에 대한 교육을 강조 하였음에도 불구하고 아직도 성에 대한 지식이나 습득경로가 과거 10년 전에 비하여 거의 달라지지 않았다는 것이다.
(5) 첫 번 성 관계의 연령이 저 연령화 되고 있는 것이다.
(6) 미혼모들의 나이가
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사회적 위기 극복’을 중시함.
☞ 개체가 일련의 전환점, 즉 ‘심리사회학적 위기(心理社會學的 危機, psycho-social crisis)’를 성공적으로 해결하면 긍정적 성격이 발달함.
☞ 일반적으로 ‘위기’란 개인의 안녕을 위협하는 특별한 사건을 말함
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사회학 : 193시간
- 심리학 : 100시간
- 총기사격 훈련 : 228시간
- 일반 체육훈련 : 214시간
- 수영 및 인명구조 : 50시간
- 호신술 : 60시간
- 태도 및 행동훈련 90시간
3) 간부급 신임교육(경찰대학생 기본교육)
① 교육기관
- 주경찰기동국, 주경찰학
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사회적 위기 극복’을 중시함.
☞ 개체가 일련의 전환점, 즉 ‘심리사회학적 위기(心理社會學的 危機, psycho-social crisis)’를 성공적으로 해결하면 긍정적 성격이 발달함.
☞ 일반적으로 ‘위기’란 개인의 안녕을 위협하는 특별한 사건을 말함
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교육하는데 큰 도움이 될 것이라는 점은 자명하기 때문이다. 이런 점에서 굳이 교육학 전공자가 아니어도 교양으로서 에릭슨의 이론 및 교육심리학 수업에서 나오는 다른 유명한 연구를 깊이 공부해 보는 것도 큰 의미가 있을 것이라 생각한
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사회적으로 생산적인 일을 수행하고 자신의 삶에 대해 기본적인 책임을 지닌 자
2) 학습의 개념 정의
① 성인이 계속적으로 발달하는데 있어서 가장 중요한 요수는 학습
② 행동의 변화: 교육학적인 견해로는 바람직한, 진보적인 행동의 변
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사회적으로 생산적인 일을 수행하고 자신의 삶에 대해 기본적인 책임을 지닌 자
2) 학습의 개념 정의
① 성인이 계속적으로 발달하는데 있어서 가장 중요한 요수는 학습
② 행동의 변화: 교육학적인 견해로는 바람직한, 진보적인 행동의 변
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사회적으로 생산적인 일을 수행하고 자신의 삶에 대해 기본적인 책임을 지닌 자
2) 학습의 개념 정의
① 성인이 계속적으로 발달하는데 있어서 가장 중요한 요수는 학습
② 행동의 변화: 교육학적인 견해로는 바람직한, 진보적인 행동의 변
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사회적으로 생산적인 일을 수행하고 자신의 삶에 대해 기본적인 책임을 지닌 자
2) 학습의 개념 정의
① 성인이 계속적으로 발달하는데 있어서 가장 중요한 요수는 학습
② 행동의 변화: 교육학적인 견해로는 바람직한, 진보적인 행동의 변
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