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교육사회학의 주요이론의 변천
(1) 1970년대, 신교육사회학의 영역
(2) 교육과정에 대한 상반된 관점
2. 교육과정사회학의 주요이론
(1) 경제적 재생산이론
(2) 문화적 재생산이론
(3) 문화적 헤게모니아론
(4) 저항이론
(5)
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저항의식을 가진 교양 있는 시민을 말한다. 또한, 저항이론에서는 수동적 인간관에 제동을 걸고, 변혁적인 인간의 존재를 주장하였다. 1. 기능주의적 교육관
2. 갈등주의적 교육관
3. 신교육사회학
4. 번스타인의 가설
5. 학교의 교육과정
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이데올로기적 국가기구라고도 불리며, 종교, 교육, 언론, 규범, 학교 등 무언의 동의에 의해 권력이 행사된다. 1. 저항이론이란
2. 애플의 저항이론
3. 프레이리의 저항이론
4. 지루의 저항이론
5. 월리스의 저항이론
6. 자본주의 국가론
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교육적 관점
4. 갈등이론의 비판점과 공헌점
제 3 항 신교육사회학
1. 신교육사회학의 이론적 특징
제 4 항 신교육사회학이 주요이론
1. 학교지식에 대한 기본 가정
2. 신교육사회학 이론의 개관
3. 경제적 재생산이론
4. 저항
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교육사회학
2. 갈등주의적 교육사회학
3. 신교육사회학
4. 교육과정 사회학
5. 저항이론
6. 자본주의 국가론
7. 탈학교운동
8. 학력상승이론
9. 롤스의 정의의 원칙
10. 보르디외의 자본의 유형
11. 비행 발생원인에 대한 사회학적 이론
12.
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교육비조사결과.” 통계청, 1-72. 1. 갈등주의 교육이론의 이해
1) 사회관 및 교육관
2) 관련 이론
(1) 보울스와 진티스의 경제적 재생산론
(2) 부르디외의 문화적 재생산론
(3) 윌리스의 저항이론
3) 갈등주의 교육이론과 기능주
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이론 - 학교는 이념을 주입하여 사회불평등구조를 재생산하거나 지배계급의 지배를 정당화시켜주었다.
참고자료 : 교육사회학 김병욱 저(학지사) 1. 경제재생산론
2. 문화재생산론
3. 문화적 헤게모니론
4. 문화제국주의론
5. 저항이론
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저항이론은 학교교육을 통해 사회의 불평등한 구조를 타파할 수 있는 가능성을 암시하고 있다.
인간은 사회구조가 요구하는 대로 그 성격이 규정되는 것이 아니라, 사회의 불평등한 구조에 저항,도전,비판하는 존재임을 전제한다.
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교육대학원 ‘남미옥’의 석사논문
⑤ 경남교육과학연구원 교육연구사 하종명씨가 ‘동산초등학교 홈페이지 임용고 시’란에 게재한 글 <1> 애플
<2> 웩슬러
<3> 저항이론
(1) 저항이론의 등장배경
(2) 저항이론의 개념
(3) 저항이론의
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교육
청소년 비행의 원인에서 생태학적 비행이론, 아노미 이론, 낙인이론, 하위문화이론, 사회통제이론 , 학습이론 구분! 특히 낙인이론과 아노미 이론!!!
1) 청소년 문제 원인에 관한 이론
① 생물학적 접근
② 심리학적 접근
③ 사회학적 접근
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