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교육)의 국어교과
1. 듣기
2. 말하기
3. 읽기
4. 쓰기
5. 국어지식
6. 문학
Ⅵ. 초등교육(초등학교교육)의 수학교과
1. 수와 연산
2. 도형
3. 측정
4. 확률과 통계
5. 문자와 식
6. 규칙성과 함수
Ⅶ. 초등교육(초등학교교육)의 과학교과
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교육대학교 교육대학원
◎ 구상(1989), 시와 삶의 노트, 자유문학사
◎ 유영희(1995), 패러디를 통한 시 쓰기와 창작교육, 국어교육연구 제2집, 서울사대 국어교육연구소
◎ 주광현(2001), 시 텍스트의 수용과 창작지도를 통한 상상력 신장방안, 광
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경제적 측면 이해
7. 일과 직업의 교육적 측면 이해
Ⅳ. 진로교육(진로지도)의 필요성
Ⅴ. 국어과 진로교육(진로지도)
1. 국어과 진로교육의 필요성
2. 국어과 재량활동의 진로교육 기본 방향
3. 국어과 진로 교육 목표
1) 일반적 목표
2)
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연구원 협력체제 구축을 통한 초등학교 학교 교육과정 편성·운영 연구
◈ 류희찬·김진규·김찬종·임형(1998), 초등학교 고학년용 수학 수행능력 평가문항 개발연구, 청주 : 한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소
◈ 서울특별시교육과학연
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연구소
하인즈,파터 저,이성만 역(1995),텍스트 언어학 입문, 한국문화사
de Beaugrande, R. & W. Dressler(1972, 1981), Introduction to Text Linguistics, London : Longman(김태옥·이현호 역, 1995, 담화-텍스트 언어학 입문, 양영각)
Barrett,H(1959,1973), Practical Methods in Speec
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연구, 한양대학교 대학원 석사학위 논문
- 유영만(2001), e-Learning과 디지털 리터러시, 디지털 시대의 새로운 학습능력, 산업교육연구
- 한정선(2000), 21세기 교사를 위한 멀티리터러시 교육, 교육과학연구 31 Ⅰ. 텔레비전 리터러시교육
Ⅱ.
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교육과정 운영방안 연구, 초등영어교육
박상옥(2004) / 효과적인 중학교 수준별 영어 수업 방안에 관한 연구, 한국교원교육 연구
배두본(1999) / 영어교재론 개관, 서울 : 한국문화사
전병만(1999) / 영어과 열린 수업 모형, 외국어 습득 및 교육과정
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경제적 욕구의 교육 프로그램이 이에 속한다. 반면에 후자는 사회적 욕구, 지적 욕구 및 정서적 욕구의 충족을 위한 프로그램이 이에 분류될 수 있다.
참고문헌
경북교육과학연구원(1996), 전통 음악 지도, 대구 ： 경상북도교육과학연구원
경
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교육개발원(1986), 진로교육에 관한 연구 Ⅰ. 진로교육(진로지도)의 개념
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 내용
1. 자아 이해
2. 직업 이해
3. 직업관
4. 의사결정능력
5. 인간관계기술
6. 직업과 경제
7. 직업과 교육
8. 연계체제수립
9. 평생교
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교육과학연구원, 제7차 초등학교 교육과정 연수교재, 2001.
2. 강원도정선교육청, 제7차 교육과정의 완성, 2002.
3. 교육인적자원부, 수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 2001.
4. 교육인적자원부, 학교 교육과정 편성·운영의 실제, 2001.
5. 신도중학
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