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연구 방법(사회성 측정법)
제2장 본론
제1절 이론적 고찰
1. 무도란?
2. 무도를 통한 스트레스 해소
3. 태권도의 정의
4. 태권도의 신체 발달적 가치
5. 태권도의 심리, 사회적 가치
6. 태권도를 통한 올바른 인성 교육
7. 태권도의 사회성
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연구를 시도
1. 서론
1) 연구의 필요성
• 간호대학생이 졸업 시까지 갖추어야 할 핵심역량 (한국간호교육평가원. 2013)
- 전인적 인간이해능력
- 전문분야 간 의사소통과 대인관계 능력
- 리더십 능력
- 기본간호술기
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교육하는 전인교육의 장이다. 막중한 교육적 책임을 맡고 있는 태권도 지도자들은 꾸준한 노력과 연 구를 통해 스스로의 실력과 자질을 향상시켜 나가야 할 것이다.
참고 문헌
네이버까페 : 오픈태권도장경영연구소 http://cafe.naver.com/opentaekwon
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연구원,「녹색성장과 자전거 정책세미나 자료집」, 2009
〔16〕행정안전부, “자전거 이용 활성화 종합대책”, 2008
〔17〕행정안전부, “전국자전거도로 기본계획 수립연구”, 2010
〔18〕행정자치부, 자전거 담당공무원 교육교재, 2003
〔19〕환
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교육목사, 신방 목사라는 말이 생소하지 않듯이 사회복지를 전공한 전문인력이 교회 안에서 자리잡고 효율성과 전문성을 가지고 교회청소년복지 프로그램을 진행하여야한다.
앞에서 제시한 교회청소년복지 개선방안에 대해 본 연구자가 교
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교육 및 보충 교육자료」, 서울, 대한의무기록협회.1996.
10. 김준호, “ 한국서비스 마아케팅 시스템의 발전모형에 관한연구”, 인하대학교
대학원 박사학위 논문, 1987.
11. 대한병원협회, 「2001년도 병원경영실태 추계」, 병협신문 2001.3.05.
12.
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연구에 따르면 인권단체에 의해 조사된 탈북자들 중 여성이 남성의 세
배가 넘으며, 특히 20대와 30대의 여성들이 증가하고 있다고 한다.
중국에서 탈북여성들이 가장 원하는 것은 마음 놓고 편히 살 수 있는 것을 바람으로써 난민지위 획득
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교육과정을 이수토록 하여 정책적으로 성매매 재발방지를 위한 근본적 치유책을 마련하게 되었다. 그래서 2005년 8월부터 서울보호 관찰소등 전국 13개 보호 관찰소에서 총 15개 기관으로 확대실시하고 있다. 그리고 우리나라는 2005년 7월27일에
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, 『중국어문논총』12, 1997.
중화전국부녀연합회, 『중국여성운동사』上, 한국여성개발원, 1991. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 전통적 가족제도와 결혼제도의 변화 모색
Ⅲ. 남녀 평등적 교육의 실현
Ⅳ. 남녀동등의 법적 권리 획득
Ⅴ. 맺음말
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교육적 가치.....................................................................................26
4. 대내외적인 가치..............................................................................29
5. 타 무도와의 비교 무술론적 가치....................................................30
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