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현황
1) 데이터베이스(Database) 사업
2) 소프트웨어 개발사업
3) 농업 정보 교육
2. 농업의 정보시스템 구축방안
1) 지역농업정보시스템의 구축방안
2) 농업정보의 이용증대 방안
3) 농업정보시스템의 고도화 방안
Ⅶ. 재정정보시스템
Ⅷ
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현황 및 문제점 그리고 해결방안 >
1. 올바른 교육관
2. 평생 교육 기회의 확대
3. 소외계층을 위한 교육기회의 확대
4. 교육과 노동시장의 연계성 강화
5. 교직의 활성화
6. 고등 교육 및 연구 개발 투자의 확충
7. 중등 사학의 교
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용
3. 교육의 기본 성격
1) 의무교육
2) 기초교육
3) 보통교육
4) 전인교육
4. 교사의 역할
Ⅳ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 현안
Ⅴ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 시설 현황
Ⅵ. 외국의 교원정보소양교육(교사정
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현황 및 발전방향」, 통신 정책 연구실. (http://www.seri.org/forum/001598 사이트에서 참고했으나 논문 게재 연도 및 일시는 확인 불가능)
「정통부 \'디지털 ITV 추진 기본계획\' 마련 」, 김유경 기자, 2003,10, 21, 전자신문.
홍혜경, 「미국의 디지털 방
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개발하여 운영한다
4) 교육과정을 합리적으로 개발한다
5) 적정의 시설과 설비를 확보한다
6) 우수한 컨텐츠 제작체제를 구축한다
7) 학생에 대한 서비스를 강화한다
8) 공정한 평가체제를 구축한다
9) 원격대학 협의체를 활성화한다
2. 교
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용의 절감된다
2. 단점
1) 운용 및 개발의 비용이 많이 든다
2) 수용성의 결여를 지적 할 수 있다
3) 부적당하며 비효과적인 소프트웨어의 범람을 지적할 수 있다
4) 비현실적 기대를 하기 쉽다
Ⅵ. 컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)의
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현황
III.한국에서의 노키아
1.한국에서의 노키아 주요연혁
2.국내 휴대폰 시장 현황
3.노키아의 한국시장에서의 SWOT분석
4.국내에서 노키아가 성공하기 위한 전략
IV.노키아의 전망 및 시사점
1.노키아의 향후 변화 전략과 전망
2.노키아의 성
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현황 및 발전 과제, 정보소양 인증체제 구축 연구 세미나 자료집, 92-116 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 개념
Ⅲ. 교원교육정보화의 필요성
Ⅳ. 교원교육정보화의 실태
1. 연수 내용면
1) 연수의 종류
2) 연수 기회
3) 연수 대상
4) 연수
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컨텐츠 및 디지털 컨텐츠 사업의 개념과 포괄범위
Ⅳ. 디지털 컨텐츠의 특성
Ⅴ. 디지털 컨텐츠산업의 시장규모
1. 업체 수 및 매출액 기준 시장규모
2. 매출구조 및 비중
1) 수익원별 비교
2) 컨텐츠 분야별 매출비중
Ⅵ. 컨텐츠의 기
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교육용 컨텐츠 확보
4. 교육서비스 전달기술 개선
5. 지적재산권
6. 수요자의 만족도 관리
7. 국제협력 및 국제화 전략 부재
Ⅷ. 외국의 가상대학(사이버대학, 원격대학) 사례
1. 영국의 가상 대학
2. Heriot-Watt 대학교(www.hwmba.edu)
3. 노팅험
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