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현황 1) 데이터베이스(Database) 사업 2) 소프트웨어 개발사업 3) 농업 정보 교육 2. 농업의 정보시스템 구축방안 1) 지역농업정보시스템의 구축방안 2) 농업정보의 이용증대 방안 3) 농업정보시스템의 고도화 방안 Ⅶ. 재정정보시스템 Ⅷ
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현황 및 문제점 그리고 해결방안 > 1. 올바른 교육관 2. 평생 교육 기회의 확대 3. 소외계층을 위한 교육기회의 확대 4. 교육과 노동시장의 연계성 강화 5. 교직의 활성화 6. 고등 교육 및 연구 개발 투자의 확충 7. 중등 사학의 교
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용 3. 교육의 기본 성격 1) 의무교육 2) 기초교육 3) 보통교육 4) 전인교육 4. 교사의 역할 Ⅳ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 현안 Ⅴ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 시설 현황 Ⅵ. 외국의 교원정보소양교육(교사정
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현황 및 발전방향」, 통신 정책 연구실. (http://www.seri.org/forum/001598 사이트에서 참고했으나 논문 게재 연도 및 일시는 확인 불가능) 「정통부 \'디지털 ITV 추진 기본계획\' 마련 」, 김유경 기자, 2003,10, 21, 전자신문. 홍혜경, 「미국의 디지털 방
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개발하여 운영한다 4) 교육과정을 합리적으로 개발한다 5) 적정의 시설과 설비를 확보한다 6) 우수한 컨텐츠 제작체제를 구축한다 7) 학생에 대한 서비스를 강화한다 8) 공정한 평가체제를 구축한다 9) 원격대학 협의체를 활성화한다 2. 교
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용의 절감된다 2. 단점 1) 운용 및 개발의 비용이 많이 든다 2) 수용성의 결여를 지적 할 수 있다 3) 부적당하며 비효과적인 소프트웨어의 범람을 지적할 수 있다 4) 비현실적 기대를 하기 쉽다 Ⅵ. 컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)의
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현황 III.한국에서의 노키아 1.한국에서의 노키아 주요연혁 2.국내 휴대폰 시장 현황 3.노키아의 한국시장에서의 SWOT분석 4.국내에서 노키아가 성공하기 위한 전략 IV.노키아의 전망 및 시사점 1.노키아의 향후 변화 전략과 전망 2.노키아의 성
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현황 및 발전 과제, 정보소양 인증체제 구축 연구 세미나 자료집, 92-116 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교육정보화의 개념 Ⅲ. 교원교육정보화의 필요성 Ⅳ. 교원교육정보화의 실태 1. 연수 내용면 1) 연수의 종류 2) 연수 기회 3) 연수 대상 4) 연수
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컨텐츠 및 디지털 컨텐츠 사업의 개념과 포괄범위 Ⅳ. 디지털 컨텐츠의 특성 Ⅴ. 디지털 컨텐츠산업의 시장규모 1. 업체 수 및 매출액 기준 시장규모 2. 매출구조 및 비중 1) 수익원별 비교 2) 컨텐츠 분야별 매출비중 Ⅵ. 컨텐츠의 기
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교육용 컨텐츠 확보 4. 교육서비스 전달기술 개선 5. 지적재산권 6. 수요자의 만족도 관리 7. 국제협력 및 국제화 전략 부재 Ⅷ. 외국의 가상대학(사이버대학, 원격대학) 사례 1. 영국의 가상 대학 2. Heriot-Watt 대학교(www.hwmba.edu) 3. 노팅험
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