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교육재정의 안정적 확보 방안. 전국시도교육위원회. 1999
이승종. 지방교육자치제의 발전방안. 지방행정연구. 1999
이순형. 교육자치발전의 과제와 전망. 서울 : 문음사. 1994
이일용. 교육자치제도의 개선 논쟁점에 관한 연구. 교육학연구. 1994
이
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교육재정 확보와 학급당 학생수 감축 등을 교육여건 개선 후 자립형 사립고를
도입해도 늦지 않을텐데 굳이 내년부터 무리하게 시행해야 될 필요는 없다.
둘째, 자립형 사립고가 설립되면은 중3병의 부활과 과외 열풍이 몰려올 것이다.
이로
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교육정책
(1) 정책목표와 추진방식
(2) 주요 정책수단
1) 고등교육
2) 초중등교육
3) 새 교육 공동체위원회
4) 교육재정
(3) 김대중 정부의 교육정책 평가
(4) 타정부와의 비교
4. 김대중 정부의 노동
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교육재정을 적절히 안배하여 투입하기 위한 의사결정을 할 때 이 전략을 사용한다. 이 전략분석을 위해 2가지 요인을 고려해야한다.
그 중 첫째 요인은 해당 프로그램의 시장 점유율이다. 시장 규모는 특정 프로그램에 참여하는 학습자의 수
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개선 및 정비에 필요한 비용에 충당하기 위하여
시.군내에 사업소를 둔 자에게 부과하는 세금이며, 재산할 사업소세와 종업원할 사업소세가 있다.
과세기준일(7월1일) 현재 사업소과세대장에 등재된 사업주,종업원에게 급여를 지급하는 사업
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교육재정 전망과 교육세 발전방향, 초등우리교육, 2000
송광용, 교원정년 조정 정책, 서울교육대학교, 2003
윤정일, 학교교육은 붕괴의 종합진단과 대책, 학교 공동체 위기 극복 대토론회, 1999
정혜령, 교원정년 단축 정책 평가, 서울대학교, 2000
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가능성이 있다.
그러므로 사립대학들은 기여입학제로 인한 재정난의 해결을 생각할 것이 아니라 경쟁력 강화를 위한 대학자율성의 강화, 교육재정 확충, 지역대학별 특성과 연구 강화, 지방대 육성 방안 마련으로 대학운영 시스템의 국제 경
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교육환경 개선을 통하여 교육발전을 가져오도록 교육과 관련된 집단들이 학교 교육을 위한 지원과 봉사를 하도록 해야 한다. 넷째, 중앙정부의 행정 감사 및 조사권이 이양되어야 한다. 다섯째, 지방교육자치의 성공은 재정에 달려 있다고 해
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교육비를 감소시키기 위한 ‘절대평가’ 정책도 역시 실패한 정책
4. 논술, 면접·구술의 문제점
5. 특기?적성을 비중을 확대해온 대학입시정책의 문제점
Ⅵ. 사교육(과외, 학원)문제의 해결을 위한 제도 개선
Ⅶ. 사교육(과외, 학원)에
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둘러싼 갈등
1) 소규모 학교 통폐합 논쟁의 찬반 입장
2) 소규모 학교 통폐합 관련 이슈
2. 소규모 학교 통폐합이 삶에 미치는 영향
3. 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인
Ⅲ. 결론
1. 나의 생각
2. 해결 방안 제언
참고문헌
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