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유치원과 보육시설의 통합 문제({유아교육법} 제정 또는 전면 개정작업 추진을 건의 : 유치원에서 종일반이 운영되고 만 5세 아동은 부모의 사회경제적 지위와 무관하게 질 높은 유아교육을 누구나 받을 수 있는 아동의 권리 보장)
참고문헌
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유아보육교육에서의 공공성의 의미 탐색. 생태유아교육연구.
강혜진(2023). 유보통합과 유아교육 공교육화에 대한 어린이집 및 유치원 교사의 인식비교. 충남대학교 교육대학원 석사학위논문.
김민우(2018). 4차 산업혁명시대의 포스트휴머니즘
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가족 개념
b. 신약의 가족 개념
4. 성경적 가정의 본질
a. 언약공동체
b. 언약교육의 장
5. 성경적 가정의 구조
6. 성경적 가정의 역할
a. 남편과 아버지의 역할
b. 아내와 어머니의 역할
c. 자녀의 역할
참고 자료
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유아교육연구, 10(3), 23-47. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 어린이집 운영 및 관리의 어려움
1. 보육 및 교육 프로그램 계발·관리의 어려움
2. 전문적인 교사와 기타 직원 관리의 어려움
3. 부모들의 지나친 요구
4. 보조금을 위한 과중한 행정업무로 인한
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정의 복지를 증진한다는 취지를 담은 영유아 보육법이 제정 공포되었으며, 보육관련 주무 부서를 보건복지부로 일원화 되었다. 이때 재정된 영유아 보육법으로 인해 우리나라의 유아교육 체제는 교육부 관할의 유치원과 보건복지부 관할의
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교육과정 내용, 교수방법 등의 면에서 연구될 수 있다.(Evan,1982)
본 장에서는 유아교육과정의 이론적 기초인 교육과정의 구성과 구성체계에 대해 살펴보았고, 현대사회의 구조적 변화과정에 따른 사회적 요구로 유치원과 어린이집 같은 유아
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재정적 지원과 관 련이 있는 사항이며, 이는 시설 운영의 부실화를 초래하지 않는 한계 내에서 이루어져야 할 것이다.
4. 보육 프로그램의 개발 방안
최근의 유아교육 프로그램은 사회적·경제적 요구에 부응하여 유아교육 연령 대상 의 하향
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유아보육총람, 보건복지진흥원 편집부
3. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
4. 공인숙 외(2002), 영유아보육론, 교육과학사
5. 강윤구 저(2002), 영유아보육사업론, 혜화당
6. 유가효 외 공저(2000), 보육학개론, 동문사 Ⅰ. 서
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유아를 위한 부모교육. 창지사.
강문희 외(2007).유치원 보육시설 운영관리. 학지사.
김현정(2003). 우리나라 유아의 일상생활에 대한 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
김주연(2006). 만 2세아(31~36개월)의 또래간 갈등 분석. 이화여자대
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교육 기회를 제대로 얻지 못하고 있다.
셋째, 보육 및 유아교육 시설은 설립별로 볼 때 국공립보다 사립에 너무 의존하고 있다. 국공립 보육시설 수의 비율(5.6%)은 비교적 낮은데 비해 사립 비율(94.3%)은 상당히 높다. 유치원의 경우는 국공립
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