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수업변화를 촉진할 수 있는 ICT활용교육의 내실화가 필요하다. ICT활용교육에 대한 올바른 이해와 정확한 방향 제시, 그리고 긍정적 마인드를 촉진하기 위한 조언과 공동의 노력이 요구되고 있다.
1) 수업의 효율성 추구
정보통신기술을 활용하
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필요성
1) 업무 생산성의 증대
2) 시간과 비용 등의 절약
3) 사회환경의 변화
7. 비대면 스마트워크(재택근무)가 앞으로 어떻게 변화해 갈지 분석
1) 재택근무 환경의 스트레스 완화를 위한 교육 및 사용 매뉴얼
2) 관리통제 시스템
3) 재택
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교육방법 면에서 획기적인 변화를 가져올 것이다. 예를 들어, 학생과 교사가 일정한 공간에서 직접 만나서 인쇄매체를 통해서 지식과 정보를 표현하고 전달하던 종래의 면 대 면 수업방식은 멀티미디어와 첨단 정보통신에 의한 지식정보의
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기술들은 몇 달 사이에 낡은 기술이 되어 버릴 수도 있기 때문이다.
【참고문헌】
1. 국내 문헌
서이종, 정보격차(Digital Divide)란?, 정보화로 가는길, 한국정보문화센터, 2001. 1.
전석호, 정보사회론, 나남출판, 1999.
한국인터넷정보센터, 인터넷
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정보화진흥원, 스마트폰 활성화를 위한 3대 핵심이슈 및 정책방향, 한국정보화진흥원, 2010.4.19
해외 PDA 시장 동향 분석, IT벤처기업연합회, 2008.3.28 1. 서론
2. 스마트폰의 등장과 이론적 고찰
1) 스마트폰의 정의
2) 모바일 폰의 진화 과정
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사회, 즉 정보사회화로 가고 있는 것이다. 정보화시대는 정보 그 자체가 경쟁력이자 무기인 것이다. 이제는 정보에 대한 개념을 과거와는 다르게 인식하여야 한다. 현대사회에서의 정보의 가치는 매우 중요하다. 또한 정보통신 기술의 발달이
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통신기술 및 인프라의 급격한 발달에 따른 지식정보화 사회의 도래와 함께 범국가적으로 국가 경쟁력 향상을 위한 기업의 지속적인 인재육성의 필요성이 대두되었다. 이로 인해 e-Learning을 통한 기업 인재 교육에 대한 요구가 증대됨에 따라
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ICT에 대한 안목과 ICT의 특성을 발휘할 수 있도록 교육과정을 재구성, 설계하는, 그리고 학생들의 활동을 리드하고 안내할 수 있는 역할없이는 ICT의 장점을 살리기가 어렵다.
Ⅶ. 제7차교육과정 정보통신기술(ICT)활용교육의 현황
1. ICT 활용에
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정보문화진흥원
황령희(2002), 정보접근과 사회적 지지가 여성장애인의 역량강화에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보접근권의 의미
Ⅲ. 정보접근권의 문화적 권리
Ⅳ. 정보접근권의 정보불평등
1. 교육
2. 성(
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기술(life skills)이 되게 된 것이다. 지식기반사회, 정보화 사회, 포스트모던 사회로 규정하는 이유가 여기에 있다. 또, 이러한 시대 발전과 더불어 평생학습사회(life-long learning society)로 규정되고 있다. 이러한 시대 변화는 필연적으로 교육의 대
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