|
론, 한국 청소년 개발원
박경애 외(1993), 청소년 자살행동 연구, 청소년 대화의 광장
이만홍 외(1991), 자살, 두란노서원
이일남 역(1989), 청소년 스트레스 이렇게 해결하라, 정성출판사
이중석(1994), 10대의 정신병리 (上)
헨리 블로허(1986), 자살,
|
|
|
- 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오
- 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오.
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
- 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
* 명칭 : 중년(노년)의 비만관리교육
[6단계] - 수행<1 시간 분량의 비만관리교육지도안>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
|
|
|
환경친화적 도시개발 성공요인
1) 학교 환경교육
2) 환경 시민단체의 중심지
3) 풀뿌리 환경단체 ‘분트’
6. 프라이부르크 외 독일 환경친화적 도시개발 지역사례
1) 킬 하세 생태주거단지
2) 하이델베르크시
Ⅲ. 결론
|
|
|
론,공동체, 2011.
장미혜, 여성노인의 생활실태와 빈곤해소 방안, 보건복지포럼, 2013.
정경희 외, 노인단독가구의 생활 현황과 정책 과제, 한국보건사회연구원, 2014.
천희란·강민아, 여성노인의 건강불평등 현황과 측정, 노인복지연구, 2011.
|
|
|
교육연구논총.
양병무. 주식회사 장성군. (2005). 21세기북스.
오혁진. 지역공동체와 평생교육 (2006). 집문당. 평생학습도시 우수사례와 의의
Ⅰ. 서 론
1. 평생학습도시 등장 배경 ............................................ p. 1
2. 평생학습도시
|
|
|
만성질환과 대상자 선정 ? 청장년층을 위한 고혈압 예방 및 관리
② Green의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용의 각 단계의 예시
③ Green의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 청장년층을 위한 고혈압 예방 및 관리를 위한 보건교육의 내용
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
정책은 가족에게 기대하고 기대할 수 있는 기능의 범주를 분명히 하여 그 수행을 지원해 주는 방향에서 모색되어야 할 것이다.
<참고 자료>
이원숙, 가족복지론, 학지사, 2007
양옥경 외, 가족복지의정책과실천, 공동체, 2007
박주희, 현대
|
|
|
,재산세등 개편
2. 아파트 재당첨제한제도 부활
3. 주택담보비율의 하양조정 유도
4. 기준시가 조정 대상 확대
5. 수도권,교육여건 개선
Ⅳ. 부동산안정대책이후 부동산시장
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고문헌
|
|
|
.
2-1. 학생맞춤통합지원 정책에 대해 설명하시오.
2-2. 자신이 거주하는 시·도에서 학생맞춤통합지원 정책을 운영하는 시범교육지 원청 또는 선도학교 한 곳을 선정하여, 정책 내용을 요약하여 기술하시오.
3. 출처 및 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
