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목적
3. 방과후학교의 필요성
4. 홍농초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
5. 서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
6. 2개교의 특기 적성 관련 프로그램 운영방식과 구성 요약, 비교
7. 결론
8. 참고자료
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자료
- 네이버 백과사전
- 교육과학기술부 홈페이지 http://www.mest.go.kr/
- 문화체육관광부 홈페이지 http://www.mcst.go.kr/
- 예산안 분석 : 요약, 2008 / 국회예산정책처
- 문화정책백서, 2006 / 문화관광부 ;한국문화관광연구원 [공편] 1. 교육과학기
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교육협회 등으로 요약할 수 있겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 임태수, “평생교육사 제도에 관한 실태분석”, 한국교원대, 2007
- 훈숭희, “평생교육론”, 학지사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 호주의 평생교육정책
2. 호주의 평생교육제도
Ⅲ 결론
Ⅳ
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정책 성과평가.
김용희(2011). 다문화사회의 도래와 정책대응. 한양대학교 공공정책대학원 석사학위 논문.
김정순(2010). 다문화가정 자녀의 교육정책에 대한 지원방안 연구. 동국대 불교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화
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교육의 필요성과 과제, 고시계 통권 제326호 4월호 학술논문, pp.254-255
* 최연순(2004), 평생교육의 문제점 및 발전방향에 대한 연구, 경원대 교육대학원 석박사 학위 논문 - 평생교육의 개념 및 기능에 대한 부분 자료 참조.
* 평생교육정책론, 이
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교육 검사관의 관점에서는 특히 그러하다.
Ⅵ. 중국 교육정책의 변화가 우리에게 주는 시사점
중국 정치·경제 상황의 변화와 관련한 중국 교육정책의 변화가 우리에게 시사하는 점은 다음과 같다. 첫째, 중국은 현재까지 사회주의 혁명노선
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교육이 추진되어야 할 것이다. 이를 위해서 기관 간의 연계와 협력체계가 구축되어야 하며 다양한 교육커리큘럼 및 콘텐츠를 개발하여 시행할 수 있도록 지원해야 할 것
이다.
참고문헌
차성란 저, 가족정책론, 양서원 2015
최덕경, 박주현 저,
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론
Ⅱ 본 론
1. 친일파란 무엇인가
1) 친일파의 정의와 범위
(1) 친일파의 정의
(2) 친일파의 범위
2) 친일파가 왜 지금까지 논란이 되고 있는가
2. 일제의 식민지 통치방식과 교육정책
1) 1910년대 무단통치와 식민통치의 실상
(1
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정책론, 양서원 2015
최덕경, 박주현 저, 가족정책론, 양서원 2012
김혜경, 도미향 외 저, 가족복지론, 공동체 2014
윤홍식, 송다영 외 저, 가족정책, 공동체 2011 1. 제정 배경
2. 건강가정기본법의 체계
3. 주요 내용
(1) 총칙(목적과 기본이
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교육 무상화 정책 개선안에 관한 연구, 전남대 교육대학원 석사논문
- 편집부(1998), 교육정책, 서울 : 은하출판사
- 한국교원단체총연합회(2000), 21세기 교육발전 전략, 정책자료 제69집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 무상교육의 개념
Ⅲ. 무상교육의 중요
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