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과 정보습득정도가 자원봉사에 관한 태도에 미치는 영향, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2001
이영은, 노인의 성격 유형과 생활 적응에 관한 연구, 이화여대 대학원 사회사업학과 석사학위논문, 1990
강민정, 노년기 사회활동에 영향을 미치
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교육심리 및 상담심리에 쉐릴 및 존슨 등은 종교교육에 그리고 고든 및 데마레스트 등은 평화교육에 원용하였다.
4-3. 의의와 한계
실존주의적 교육관의 의의는 인간의 주체성의 존중과 교육학에 있어서의 인간의 복권이라 할 것이다. 우리가
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교육사상 이라는 점에서 큰 의의가 있다.
6. 자연의 기원과 발생 그리고 전개 과정을 계속적으로 주시하면서 보다 새롭고 참된 사회를 건설하려는 역사 정신이 있다.
과거의 잘못은 현재로 이어질 수 밖에 없는데 루소는 그 해결을 위해서 자
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어”라고 한다. 이 논문에서는 언어발달이 지체되었거나 장애를 나타내는 아동들을 위하여, Bzoch과 Leauge(1978)의 0-3세 유아 언어발달 진단 도구 및 Reidlich와 Herzfeld의 0-3세 언어 교육 프로그램 등에서 제안된 조기 언어교육 활동들을 연령에 따
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어디서나 특정 학습내용이나 기술을 각자의 능력과 특성에 맞게 학습할 수 있는 융통성 있는 교육 환경을 가능하게 해 줌으로써 열린 원격교육 사회, 평생학습 사회의 실현을 앞당겨 주고 있다.
이와 같이 시공간을 초월한 열린 교육 및 평생
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도덕 발달에 있어서 타인과의 상호 작용 및 사회적 상황을 중시한다는 점에서 주목을 받아왔다. 그리고 도덕적 행위의 학습에 있어서 부모, 교사, 또래 집단이 지닌 영향력의 중요성을 강조하고 있다는 점에서 도덕발달 및 도덕 교육 이론에
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과 예산의 확보
(2) 입양기관의 사후관리에 대한 인식 강화
2. 사후관리 프로그램의 개발
➀ 입양부모 교육 프로그램
➁ 문제해결을 위한 상담 및 치료 프로그램
➂ 입양정체성 확립을 위한 프로그램
➃ 비밀입
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) 운용 사례
Ⅷ. 한솔교육의 비정규직(비정규근로자) 운용 사례
1. 비정규직 활용부문
1) 노동시간형
2) 전략형인재
2. 비정규인력의 효율적 활용방법(인식전환)
3. 문제점 및 주요 개선안
1) 기본방향
2) 주요개선사항
참고문헌
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교육평가원. 대학 수학 능력 시험 해설. 서울 : 국립교육평가원.
1995∼1997
8. 김광수. 논리와 비판적 사고. 서울 : 철학과 현실사. 1993
9. 김순택. 소집단 학습과 형성 평가. 서울 : 교육과학사. 1985
10. 김원경. 국어과 교육학. 서울 : 교학 연구사. 19
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교육대학원 석사학위 논문.
박현선(1986). 고등학교 학생들의 성 문제에 전달 매체가 미치는 영향에 관한 연구, 성심여자대학교 대학원 석사학위 논문.
심진섭(1995). 남북통일과 남북한 주민들에 대한 이미지. 고려대학교 대학원 심리학과 박사
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