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교육사상에 관한 연구」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
윤내현(2005)「혜강 최한기의 『기학』에 나타난 교육사상의 현대적 의의」경상대학교 교육대학원 석사학위논문
유은상(2003)「惠岡 崔漢綺의 敎育思想에 관한 硏究」동국대학
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교육
최동근 외, 교육방법의 공학적 접근, 교육과학사
허숙·유혜령(편), 교육현상의 재개념화-현상학·해석학·탈현대주의적 이해, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 교육공학의 정의
1. AECT(Association for Educational Communications and Technology, 미국교육공학
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형성적 존재로서의 인간
② 사회적·역사적 존재로서의 인간
③ 규범적·합리적 존재로서의 인간
2. 과학적 인간관의 특징
3. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
인간과교육 2] 콜버그(Kohlberg)
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수행해야하는 역할은 네 가지로 요약할 수 있는데 먼저 첫 번째로 \'유아·놀이 중심 교육과정을 이해하고 실천하는 역할\'이고 두 번째로는 \'놀이를 통한 유아의 배움을 지원하는 역할\'이며 세 번째로는 \'놀이와 배움을 기록하고 평가하는
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교육개혁위원회 정보화시대에 알맞는 직업교육체제 개혁방안, 교육개혁위원회 공청회 자료
김농주(1996), 21세기 직업 교육대변혁 : 이런 직업에 사람이 몰린다, 모아출판사
김상호(1995), 직업교육의 산학협동 개혁 방향, 직업교육연구
이무
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교육적 인간상은 자신과 차이를 느낀 다른 사람과 더불어 살아갈 수 있는 인간, 다른 사람의 고통을 함께 느낄 수 있는 인간, 자신의 부를 가난하고 굶주린 사람들과 나눌 수 있는 인간이다.
지금도 현장의 교사들은 이러한 인간 형성에 목표
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학습
테마11. 탐구학습 모형, 선행조직자 모형, 직접교수 모형
테마12. 사회과의 가치교육
테마13. 의사결정모형
테마14. 논쟁문제 수업모형
테마15. 협동학습 모형
테마16. 고차사고력의 유형
테마17. 사회과의 평가
테마18. 다문화교육
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교육의 평등을 고려한 접근이 필요하다. 이들 학교가 사회적 발전에 기여하는 긍정적인 역할을 수행하면서도, 불평등을 완화할 수 있는 방향으로 정책이 설계되어야 한다. 이러한 방향에서 특목고는 교육 시스템 내에서 공정한 기회를 제공
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평가에 대한 갈등관리의 긍정적 실례
8) 학대 징후가 있는 유아에 대한 지원 과정 갈등관리의 긍정적 실례
9) 교사다운 모습을 보이기 위한 갈등관리의 긍정적 실례
10) 교사의 전문성을 위한 갈등관리의 긍정적 실례
4. 영유아교육기관의
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평가학회학술대회 발표 논문젭, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명하고, 현대사회 부모의 역할에 대하여 설명하시오. (15점)
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 목적
3) 부모교육의 필요성
4) 현대사회
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