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노인 전용 여가 센터 등의 노인 여가 산업에 민간기업이 적극적으로 참여할 수 있도록 재정 및 행정지원을 강화해야 한다. 또한, 국ㆍ공립시설에 한정된 경로우대제를 확대하여 고급 교통편, 식당, 백화점, 호텔, 영화관, 전시관, 평생 교육기
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교육작용이라고 할 수 있다.
따라서 개인이 만족스럽고 생산적인 삶을 누릴 수 있도록 진로에 대한 방향을 세우고 선택하며, 그에 대한 준비를 하고 선택한 진로에 들어가 계속적인 발달을 꾀할 수 있도록 돕기 위하여 제공되는 일체의 경험
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계속적으로 증가할 것이다. 당면 문제로는 자녀양육, 가사노동, 노인부양문제, 가족관계, 직업상 문제 등이 있다. 이에 대한 대책이 실현된다면, 취업모가 직장생활을 하는데 어려움이 없게 되어, 국가 경제에도 큰 보탬이 되리라 생각한다.
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교육과정 개발물은 교실 실천을 거쳐 공동체로 환원된다. 구성원 교사들은 환원된 실천 경험을 공동체 차원에서 다시분석하고 평가하며, 그 결과를 공동체 차원에서 공유한다. 곧, 한 수업의 실천 결과는 본인에겐 계속적인 교육과정 개발을
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노인 간호 분야에서의 협동 및 팀워크의 중요성을 강조하며, 다른 의료 전문가들과 협력하는 방법을 가르치는 교육 프로그램을 개발할 계획입니다.
이러한 졸업 후 계획은 제가 간호대학원에서 얻은 지식과 경험을 바탕으로, 노인 간호 분야
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교육비 증가, 교육과정 재구성에 따른 교사들의 업무증가, 수업일수, 수업시수 축소를 위한 법령의 정비, 지역사회의 교육적 기반 구축 미흡, 학교와 지역사회의 협력, 다양한 체험 활동 프로그램의 개발, 휴업일 생활지도 및 안전사고 대비,
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통일 신라탑
4. 고려탑
5. 조선시대
Ⅳ. 불교와 불교미술
Ⅴ. 불교와 불교무용
1. 전통 불교무용의 지향
2. 현대적 불교무용의 지향
Ⅵ. 불교와 불교상
1. 보살상(菩薩像)
1) 대세지보살상(大勢至菩薩像)
2) 관음보살상(觀音菩薩像)
3)
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교육자는 끊임없이 자기개발에 노력하는 태도를 보여야 하며, 변화하는 시대상황에 맞춘 교육 방법론을 습득하고 적용하는 적극성과 유연함도 필요하다. 전국 성인교육 연구에 따르면, 평생학습 강사의 전문성 향상 프로그램에 참여한 강사
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, 충신교회 교육화 작업은 한국교회의 바람직한 교 사교육의 모델로 자리할 것이다. I. 들어가는 말
II. 교회교육에서의 지도자의 위치
III. 교사훈련 연구의 일반적 접근
IV. 교사훈련 프로그램의 방향설정과 모델
V. 맺는 말
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교육을 실시한 후 적성과 기능· 경력별로 자원봉사자 편람을 작성, 계속적인 사후지도 및 정보제공을 통하여 스스로 자원봉사를 할 수 있도록 돕고 자원봉사자 활용기관에 알선하며 점차적으로 분야별 전문교육을 실시하여 실제 활동분야에
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