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학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. Dienes의 핵심 사상의 분석 및 논의
1. Dienes의 생애와 그의 연구
2. Dienes의 사상과 그 배경
3. Dienes의 수학학습의 목적과 수학관
4. Dienes의 놀이와 수학
5. Dienes의 구조학습
6. Dienes의 개폐 정신 역학
7. Dienes
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수학과 같은 학문적 수업은 오전 9시에서 낮 12시 사이에 이뤄지고, 실용적인 수업은 오후에 있으며, 교실이나 집 또는 마을 어느 곳이나 모두 학습의 장이 된다. 어린이 마을 학교(무반덱)의 교육과정은 교육 부에 의해 허가된 초등학교 1학년
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수학 교육과정에 따른 중학교 교과서와 미국의 MiC 교과서 비교 분석. 서울대학교 대학원 석사학위 논문
서동엽(1999). 증명의 구성요소 분석 및 학습-지도 방향 탐색 : 중학교 수학을 중심으로. 서울대학교 대학원 박사학위 논문
나귀수(1998).증
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1993) / 대학수학능력시험과 교수-학습 방향 : 언어영역, 사학, 봄호
박성익(1987) / 수업 방법 탐구, 서울 : 교육출판사
염정순(2002) / 대학수학능력시험 국사과(사회탐구영역)문항 분석, 고려대 교육대학원
이인배(2003) / 고등학교 제2외국어교육의
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지능 영역과 특징
1) 음악적 지능
2) 신체-운동학적 지능
3) 논리-수학적 지능
4) 언어적 지능
5) 공간적 지능
6) 대인관계 지능
7) 자기이해 지능
8) 자연탐구 지능
5. 다중지능 이론의 핵심
Ⅲ. 결론 및 개인의견
<참고문헌>
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11학년도 대학수학능력시험 Q&A 자료집」한국교육과정평가원(2010.5)
「EBS수능, 쇄신 로드맵 제시」EBS 곽덕훈 사장, 한국교육방송공사, 2009
「EBS 수능강의의 이용 실태와 만족도에 관한 연구」김선아, 한양대학교 교육대학원 논문(2005)
「고등학
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10을 가르기와 모으기
놀이명
내가 명탐정!!
놀이형태
2인 짝 활동
이름
한국초등학교 1학년 ( )반
( )
♧ 준비물 : 숫자가 적힌 놀이판, 색이 다른 색연필 2자루
♧ 놀이 방법
짝과 나는 명탐정 입니다!
가위바위보로 순서를 정합니다.
범인은 1
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1) 학습 순서 및 방법 탐색
(2) 등하굣길 모습 발표하기
(3) 횡단보도를 건너는 방법 알기
(4) 올바른 등하굣길 알기
(5) 학습 내용 정리하기
3) 적용 및 발전
(1) 실천 다짐하기
4) 정리
(1) 차시 예고
2. 형성 평가
3. 핵심 판서
4. 학습
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1. 참고문헌
고등학교 중국어1 해법교육
2. 참고 자료 출처 ⅰ.단원의 개관
1. 교재 및 단원명
2. 대단원 개관
3. 단원의 설정 이유
4. 단원의 학습 목표
5. 지도상의 유의점
6.평가 계획
1)평가의 지표
ⅱ. 본시 교수·학
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학교 5학년 학생의 성 관련 지식 및 태도에 미치는 효과. 이관순. (2004)
홍금자. “학교폭력의 실정과 학교사회사업가의 개입”. 학교사회사업. 1998
김애정. 학교폭력의 사회복지적 대처방안에 관한 연구. 한신대학교 사회복지실천대학원. (2003)
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