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학과 취업교육을 체계적으로 실시한다면 능력과 적성과는 무관하게 대학진학을 추구하고 그 결과 발생하는 재수생의 증가를 줄일 수 있을 것이다.
구체적으로 초등학교 단계에서는 진로의식을, 중학교에서는 진로탐색을, 그리고 고등학교
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진학상담 정도 밖에 받아 보지 않았다. 때문에 진로상담의 중요성을 별로 못 느끼고 있었다. 하지만 이번 레포트 작성으로 진로상담의 중요성을 알게 된다.
하지만 우리 초, 중, 고등학교에서의 진로교육(진로상담)은 단순히 “좋은 대학 진
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학교의 위기를 치유하기 위해서는 학교만의 노력이 아닌, 관련된 모든 구성원들과 정부의 상호 협력과 함께 구성원 전체의 의식전환이 있어야 할 것이다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 무너지는 학교 현장의 실태
2. 교실(공교육) 붕괴의 원
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교육 등 실시하고 있다. 상위 3%이내에 드는 모든 학생은 초등학교 2∼3학년부터 영재 교육을 받도록 의무화하고 있으며, 소진제, 심화 학습, 특별 학교와 특별 학급, 영재 교육센터, 경시 대회 등을 실시해 오고 있다. 이스라엘 텔아비브 대학
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교육적 기능과 역할을 기본적으로 수행해야 한다는 전제하에서 출발해야 한다. 즉, 고등학교에서는 대학입시제도와 관계없이 고등학교의 교육적 기능과 역할을 통하여 학생들의 대학진학 자격여부를 판정함으로써 대학교육 수요를 조정하
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대학진학을 준비한다. 이 시험에 합격한 학생 대부분은 자신이 원하는 대학과 학과에 진학할 수 있다. 특히 프랑스에서는 중고교과정에서 진학에 적합하지 않는 학생들을 직업교육으로 진로를 택하게 하고 있어 대입에서의 경쟁은 덜 치열하
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고등학생 또는 검정고시 준비 중인 청소년 10명
교육내용: 국영수 중심/ 검정고시 지도(시험정보제공, 시험준비지원)
대학생자원봉사자와의 멘토링(학교생활, 교우관계, 부모관계등에 관한 조언)
월1회 취미생활공유
대학진학, 적응 프로그램
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대학 준비는 적어도 중2 이전에 영어 등 유학에 필요한 준비를 하고 중학교 2학년 2학기 혹은 3학년 1학기에 미국 고등학교에 지원한 뒤 3학년 2학기에 떠나는 것이 가장 좋다. 교육은 타이밍이 매우 중요하다. 특히 유학시기를 놓치면 그 효과
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학교 진학률이 높다.
러시아의 상급 교육 기관으로는 종합대학과 특수 대학으로 나누어진다. 일반적으로 러시아의 교육수준은 매우 높은 것으로 알려져 왔다. 대학진학 희망률이 매우 높으며, 대학졸업 학력소지자의 숫자도 미국에 비해 훨
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대학진학을 앞에 두고 신문방송학과와 영어영문학과를 사이에 두고 고심했습니다. 그러다 영어를 잘 하는 기자가 되면 되겠다 싶어 영어영문학과를 지원했습니다. 그러나 막상 대학시절의 거의 대부분은 학교 신문사 일로 채워지고 말았습
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