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교육사』, 베다니, 1999 장종철, 『기독교교육역사』, 감리교신학대학교 , 1993 엘리너 다니엘 외 2명, 『기독교 교육학 개론』동서남북(이은규 옮김), 2005 케니스 O. 갠글, 『기독교 교육사』, 기독교 문서 선교회, 1992 제럴드 크랙 외 1명, 『근현
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  • 등록일 2010.06.17
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교육문제 연구소 편- <집문당> 3. 교육학의 이해(1990) -이귀윤.오은경.조경원.이기숙.오욱환 공저- <이화여자대학교 출판부> 4. 교육심리학 -이옥형.이종숙.임선빈 공저- <집문당> 5. 교육개론 -최정웅 저- <영운출판사> 6. 인간과
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교육대학원 석사학위논문 김혜경·도미향·문혜숙·박충선·손홍숙·오정옥·홍달아기(2016). 가족복지론. 공동체 김상균·최일섭·최성재·조흥식·김혜란·이봉주·구인회·강상경·안상훈. 2016. 『사회복지개론』. 서울:나남출판사. 강란혜 외 10
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교육개론, 동문사, 2002, 한임순 유아교육개론, 학지사, 1997, 이현섭 외 3명 특수교육학, 교육과학사, 2005, 구본권 외 9명 A1+ 유아교육개론, 에이원플러스, 2005, 편집부 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 유아교육의 중요성과 특수성 (1) 유아교육의 중요
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교육 운영과 지역사회에 기반을 둔 교f 적 접근방법 개발 ⑨ 증가하고 있는 평생교육에 대한 요구를 충족시킬 수 있는 다양하고 광범위한 학습체제의 구축 ⑩ 국제적 교육협력의 강화 참고문헌 이향란 저, 평생교육개론, 공동체 2016 한숭희 저
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교육학의 이해」. 서울:양서원 이용남 외 7인. 1999. 「신교육심리학」. 서울:학지사 임규혁. 2002. 「교육심리학」. 서울:학지사 최승희, 김수욱. 2000. 「심리학개론」. 서울:박영사. 학인학. 1998. 「교육심리학」. 서울:학지사 Ⅰ. 행동주의
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교육, 교문사. - 김승국, 1992, 특수교육학, 양서원. - 권도하, 1989, 말더듬 발생과 치료, 대구대출판부. - 권도하, 1995, 말더듬 임상관리, 한국언어치료학회. - 권도하, 1994, 언어치료학 개론, 한국언어치료학회. - 석동일, 1998, 조음 및 음운장애 치
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교육학회지』, 제9권 제2호, 2005. 6. 이미애, 보육시설 평가인증제에 대한 인식연구, 한국방송통신대학교 평생대학원 논문, 2007. 7. 이순영 외, 보육학개론, 『학지사』, 2008. 8. 이옥, 보육시설 평가인증제와 보육의 질, 한국보육학회 추계학슬대
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교육기관 운영관리, 양서원, 2014. 5. 이영자, 신동주, 유아교육기관 운영관리, 창지사, 2012. 6. 고문숙, 김세루 외 3명, 유아교육개론, 정민사, 2014. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 우리나라 유아교육기관의 역사(국내 유아교육기관의 변천과정 및 역
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교육과 보호정책 - 나정/ 양서원/ 2002 영유아 보육의 이해 - 조성연 외/ 학지사/ 2006 세계의 영유아 보육 - 에드워드 멜휘시 /이화여자대학교 출판부/ 1999 세계의 보육 제도 - 정미라 외/ 양서원/ 1998 보육학 개론 - 이순형외/ 2007 들어가는 말
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