|
평준화여서는 안 된다.
) 동아일보 2001년10월5일 금요일 제24945호 A5
<참고문헌>
탈학교의 상상력
[교육학] 이한 / 삼인 / 2000년 09월
한국의 학벌, 또 하나의 카스트인가
교보문고 정치/사회 김동훈저
계급분석의 기초이론
아민.뿔란저저. 박
|
|
|
교육학, 서울 박영사, 1988
조석희 외 : 영재교육의 이론과 실제, 연수자료 한국교육개발원, 1996
조석희 : 영재성과 영재교육, 교육학 대백과 사전 - 서울대학교 교육연구소 편, 서울 하우동설, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재의 개념
1. 우리나라 영
|
|
|
평준화’
III. 핀란드 청소년의 문제
1. 음주 문화
1) 실태
2. 담배
1) 실태
3. 성생활
1) 실태
2) 원인
<미국의 청소년 교육>
I. 교육체제
1. 초등학교(Primary Education)
2. 중등학교(Secondary Education)
3. 미국 공립학교와 사립학교의 특징
4
|
|
|
외의 입시전형 실효성 문제
4) 학교생활기록부 교과영역에서의 성적 부풀리기
II. 새로운 대학입시제도의 주요 내용 검토
1. 2009학년도 입시계획안
III. 대학입시정책 쟁점 및 대안
1. 대입 자율화
2. 고교 내신등급제
IV. 참고문헌
|
|
|
교육학회
- 송용대(1990), 영재교육이란 무엇인가, 교보문고
- 유네스코한국위원회(1983), 세계의 영재교육Ⅱ, 서울 : 배영사
- 이군현(1998), 영재교육학, 서울 : 박영사
- 조석희 외 2인(2001), 영재교육 실천방안 연구, 한국교육개발원 연구보고
- 조
|
|
|
개론. 박영사. 1989
정정길. 정책학원론. 대명출판사. 1993
박성복이종렬. 정책학강의. 대영문화사. 2000
백완기. 행정학. 박영사. 1995
안해균. 현대행정학. 다산출판사. 1983
-국회교육위원회 교육부 국정감사 중, 권철현 국회의원. 교육부 자료. 2000.
|
|
|
논쟁, 조기 유아교육, 고교 평준화, 고교등급제 등등 당장 실타래처럼 꼬인 문제가 한두 가지가 아니다. 이러다 보니 자식 없이 살고 싶어 하는 부부들이 점점 늘어나는 추세다.
▷얼마 전 ‘뉴욕타임스’에 올해 노벨 물리학상을 받은 데이
|
|
|
2001년에는 2억 늘어난 29억원이었다. 서울 북부나 남부의 경우 한 푼도 지원받지 못하고 있다.
서울과 여타 지역을 비교해보면 더욱 자명하게 나타난다. 지역자치단체에서 지원하는 재정외에 학교단위로 모금되는 학교발전기금을 들여다보면
|
|
|
반응하여야하며 보다 큰 틀에서의 근본적인 문제를 검토하고 해결해나가는 것이 필요하다고 본다. ■저는 이렇게 접근하겠습니다.
■3불 정책을 알아보겠습니다.
■위의 3불 정책에 개론적인 접근을 통해 제 소견을 정리하겠습니다.
|
|
|
논쟁이 고조되었으나 1960년대 이후에도 그 기본 구조에는 큰 변동 없이 다만 부분적 보충 조치에 그쳤음을 알 수 있다.
대체로 학제의 구조적 개편보다는 운영의 묘를 기함으로써 교육의 기회균등을 증대시키는 방향으로 이루어져 왔으며,
|
|
메뉴펼치기
