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교육과정. 교육부 고시 제1998-11호(별책1).
교육부. (2000). 특수교육 연차보고서. 2000년 정기국회 보고자료.
교육부. (2000). 특수교육 실태 조사서. 교육부 유아·특수교육과.
김동연. (1987). 특수학급 교육의 전개과정의 당면과제. 특수교육학회지,
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교육사회학 입문, 서울, 박영사, 1987
이해성, 통치체제의 모순과 학교교육, 서울, 청아출판사, 1986
한준상, 교육의 사회적 연구동향, 새로운 교육학, 서울, 한길사, 1981
Dreeben, R., \"The Contribution of Schooling to the Learning of Norms.\"
Harvard Educational Rev
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교육, 교육과학사
조희형, 과학교육총론, 교육과학사, 2001
정완호·최진복·차희영, 한국고등학생들의 생태학적 오개념, 한국생물교육학회지, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과수업(학습, 교육)의 성격
Ⅲ. 과학과수업(학습, 교육)의 수행평가
1.
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Education and other Essays. London: Williams & Norgate. 1. 머리말
2. 교수.학습이론 및 교육평가
1) 새로운 교수.학습이론
2) 교육평가의 의의
3) 수행평가의 개념
4) 수행평가의 특징
5) 수행평가의 필요성
3. 선택형 검사의 역사 및 유래
4. 교수
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교육의 정의를 주제로 정한 계기 …………………………………………… 2
Ⅱ. 본론 ……………………………………………………………………… 4
1. 학교 폭력 ………………………………………………………………………… 4
(1) 학교폭력
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교육을 실천할 수 있은 프로그램 및 전략들을 강구하고 시도해 본다면 통합교육의 환경은 서서히 만들어질 것이다.
참고문헌
구본권 외 9인, 특수교육학, 서울 : 교육과학사
김승국 외(1976), 특수교육개론, 백록출판사
김원경 외(1993), 특수교육
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교육은 결국 교육적이지 못한 것이며, 그럼에 우리 현실의 교육은 교육적이지 못한 것이다. 우리는 이러한 것을 알게 되었다. 그리고 극복할 것이다.
※ 참고문헌 :
박의수 외, <교육의 역사와 철학>, 서울, 동문사
김달효, <교육학개론&g
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과정 김연진 외 3명 태영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의
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과정, 태영출판사
2. 조성연ㆍ이정희 외 1명(2018), 최신 보육학개론, 학지사
3. 양애경ㆍ최희양 외 1명(2018), 현장중심 보육학개론, 공동체
4. 이순형ㆍ이혜승 외 3명(2013), 보육학개론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 보육에 대한 개요
1. 보육의
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교육기관의 환경구성』, 공동체, 2010, pp.227~248.
＊김용숙, 『보육과정』, 서현사, 2008, pp.147~155
＊전인옥·이경옥 공저, 『유아교육개론』, 한국방송통신대학교출판부, 2012.
＊하우동설, 『교육학용어사전』, 서울대학교교육연구원, 2011.
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