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순한 암기가 아닌 자기주도적 성찰과 문제 해결 과정이 됩니다.
저에게 영어교육은 단순한 직업이 아니라, 세상을 이해하고 소통할 수 있는 힘을 나누는 일입니다. 이화여자대학교 교육대학 영어교육과는 이러한 교육철학을 실천할 수 있는
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장에 적용하고 효과적인 교육 방식을 모색할 것입니다.
- 온라인 유아교육 플랫폼 활용: 온라인 유아교육 플랫폼을 활용하여 유아들에게 흥미롭고 효과적인 교육 경험을 제공할 것입니다.
6) 다문화 유아교육에 대한 이해
- 다문화 유아교육
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프로젝트에 대해 책임감을 가지고 임합니다. 무엇보다 협력과 소통으로 팀원들과의 원활한 협력과 효과적인 소통을 중요하게 생각하며, 다양한 의견을 수렴하고 팀의 목표를 달성하기 위해 노력합니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습
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프로젝트와 그룹 활동을 통해 팀원들과의 협력과 리더십을 발휘한 경험이 있습니다. 이를 통해 효율적인 팀워크와 함께 목표를 달성하는 방법을 배우고, 다른 사람들을 이끌어가는 능력을 키울 수 있었습니다. 미술치료 분야에서도 팀원들과
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마친 후에는, 전문상담교사 자격증과 상담심리사 자격증 취득을 목표로 하고 있습니다. 이후에는 교육현장 또는 청소년 및 성인을 대상으로 한 공공·민간 상담 기관에서 활동하며, 다양한 내담자들의 삶을 지지하고 함께 회복을 도모하는 상
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교육 현장에서 적용 가능한 프로그램과 개입 전략을 마련함으로써, 인간의 심리적 성장과 사회적 적응에 기여하는 심리학자로 자리매김하고 싶습니다. 또한 국내외 학회 참여, 학술지 논문 발표 등 활발한 학문 활동을 통해 이론과 실제를 겸
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1.상담심리학에 관심을 가지게 된 계기는 무엇인가요?
상담심리학에 대한 관심은 어릴 적부터 시작되었습니다. 가족이나 친구들의 문제를 듣고 그들이 어떻게 느끼는지를 이해하려고 노력하면서 사람의 감정과 심리에 대한 호기심이 커졌
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원을 졸업 한 후 약 5년 이상은 교육현장에서 사회정서능력 교육법 개발 제작을 위한 전문가로서 활동하며 계속 연구할 예정입니다. 그 후 더 깊이 있는 학문을 배우기 위하여 박사과정을 밟고 싶습니다. 제가 연구한 결과가 교육현장에 적용
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고자 합니다.
장기적으로는 상담심리사 자격을 취득한 후, 교육 현장 및 청소년 상담복지센터 등에서 아동과 청소년을 위한 전문 상담가로 활동하고 싶습니다. 더불어, 상담 경험을 토대로 다양한 프로그램을 개발하고, 필요한 경우에는 박사
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것이며 졸업하는 그 날 까지 늘 최선을 다하는 모습으로 끊임없이 노력 하겠습니다.
평가
점수
A
B
C
심사위원
10점 ( )
8점 ( )
6점 ( )
(서명)
대학교 교육대학원
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