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교육심리학. 양서원
여광응외 공저(2001). 교육심리학의 이해. 대구대학교 출판부.
김정겸(2007). 김정겸 교육학. 북타운
전태련(2007). 함께하는 교육학. 마이쌤
김현(2007). 교육학 키위. 참교육과 미래
네이버 백과 사전 http://100.naver.com/ Ⅰ. 서
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로 뒷받침할 수 있는 긴밀한 관계에 있다. 즉 인간을 올바르게 이해하고 과학적으로 지도하기 위해서 한 개인에게 어떤 행동이 어떻게 일어나는가를 밝히는 심리학의 과학성은 교육학의 기초가 될 뿐만 아니라 상호보완적이 역할관계에 있다
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교육공학, 한국방송통신대학교 출판부
권석만(2016) 현대 심리치료와 상담이론, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김종문 외(2007) 구성주의 교육학, 교육과학사
Matthew H. Olson, B. R. HERGENHAHN 저(2015) 학습심리학, 학지
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교육공학, 한국방송통신대학교 출판부
권석만(2016) 현대 심리치료와 상담이론, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김종문 외(2007) 구성주의 교육학, 교육과학사
Matthew H. Olson, B. R. HERGENHAHN 저(2015) 학습심리학, 학지
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교육심리학의 이해」, 한국학술정보, 2001.
김상겸,「(POWER)교육학개론」, 서울고시각, 2003.
임일남,「교육학개론 = Introduction to Education」, 동문사, 2003.
이해경,「교육심리학 = Educational Psychology」, 양서원, 2004.
송윤희,「정보처리 이론에 기초한
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교육적 적용』, 교문사, 1987
임규혁, 『교육심리학』, 학지사, 2005
황우형, 『수학학습 심리학』, 민음사, 2003
황혜정, 『수학교육학신론』. 문음사, 2001
김홍회, 「認知發達 水準에 따라 實科 問題解決 授業이 學習者의 創意性 伸張에 미치는
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교육심리학. 서울: 방송대 출판문화원.
- 윤정일 외 (2007). 교육행적학 원론. 서울: 학지사.
- 전태련 (2007). 함께하는 교육학. 서울: 마이쌤.
- 정인석 (2009). 트랜스퍼스널 심리학. 서울: 대왕사. 1. 가드너의 다중지능이론
1) 다중지능이론
2)
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심리학의 최종적 테마로서 반드시 논의되어야 한다.
참고문헌 및 자료
임규혁 교육심리학 학지사 1996
발달심리학 David R.Shaffer 저 시그마프레스 2005
신명희,박명순,권영심,강소연 교육심리학의 이해 학지사 1998
이경범 이경범교육학 참교육과
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교육심리학의 이해」, 한국학술정보, 2001.
김상겸,「(POWER)교육학개론」, 서울고시각, 2003.
임일남,「교육학개론 = Introduction to Education」, 동문사, 2003.
이해경,「교육심리학 = Educational Psychology」, 양서원, 2004.
http://drcom.knue.ac.kr/dataroom/curri/pdsfile/
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교육학 개론, 서울: 학지사
-이영석, 이선미 공저(2005), 현대 유아교육론, 서울: 형설출판사
-왜 구성주의인가, 강인애(1997), 문음사
-구성주의 교육학, 김종문 외 13명 공저(2003), 교육과학사
-학교학습 극대화를 위한 교육심리학, 여광응 외 6명
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