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교육 현상 - 교육행정학의 이론과 실천 - 교육 현상의 이해와 개선 - 이론과 실천 ☞ 교육 현상의 ‘이해’(by ‘이론’)→‘개선’을 위한 ‘실천’ Ⅱ. 교육행정학 총론: 교육행정학은 무엇인가? 제1장. 교육행정의 개념과 성격 제2장.
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  • 등록일 2010.02.11
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교육행정 및 경영과 거버넌스(governance) Ⅳ 교육행정의 개념 1. 교육행정에 대한 정의 2. 교육행정의 성격 3. 교육행정의 영역 Ⅴ 교육행정의 주요 원리들 Ⅵ 교육행정학의 연구 영역 제 2장 교육행정 이론의 발달 Ⅰ 사회과학으로서의 교
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  • 등록일 2010.06.20
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교육행정학원론, 윤정일 저자, 학지사 출판사, 2008년 9월 1일 출판 제 9장 제 1절 장학의 개념 제 2절 장학금 발달 과정 제 3절 장학의 유형 제 4절 장학담당자의 자격과 역할 제 5절 장학행정의 과제 제 10장 교육인사행정 제 1절 교육
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자주성을 확보하자는 주장은 사육조직 유형에 속해 있는 현재의 사립학교를 야생조직 유형으로 옮겨야 한다는 것이다. ** 교육행정학원론 1. 교육행정의 개념 2. 동기의 2요인설 3. 지도성의 2차원적 접근 4. 봉사조직의 유형
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  • 등록일 2008.01.21
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교육과학사. 주삼환(2003). 장학의 이론과 기법. 서울:학지사. 새교육. 한국교육신문사(2004.4) 2004년도 학교평가시행계획. 서울시성동교육청 발간자료 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 장학평가의 개념과 관점 Ⅲ. 장학평가의 모형 Ⅳ. 장학에서의 평가
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논문 253건

교육자치행정조직에 관한 연구, 2001 서정화, 주요국의 지방교육행정 조직( 홍익대학교 교육행정학 연구, The Jounal of Educational Administration 1998, Vol 16) 안천국, 각국 지방교육행정조직의 비교 연구(부산대학교 교육대학원 석 사학위 논문, 1999) 배
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  • 발행일 2005.05.02
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개념 2. 부정부패의 유형 3. 부정부패가 사회에 미치는 영향 4. 공무원부패연구의 접근방법 5. 부정부패의 원인 6. 연구의 개념적 분석틀 Ⅲ. 한국 공무원부패의 실태 1. 행정부패의 실태 변화 2. 공무원의 연도별․형량별 부패
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  • 발행일 2007.11.07
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개념 1. 공직윤리의 의의 2. 공직윤리의 중요성 Ⅲ. 공직윤리의 부패와 문제점 1. 공직윤리 부패의 개념 2. 부패의 유형 3. 공직윤리 부패의 요인 IV. 공직윤리의 개선방안 1. 공직자의 가치관 확립 2. 행정환경과 제도의 개선
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  • 발행일 2010.10.28
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  • 저자
교육십년사간행회, 한국교육십년사, 서울: 풍문사, 1960. Chubb, J.E. & T.M.Moe, Politics, Markets, and America\'s School, Washington D.C.: The Brookings Institution, 1990. Fitz, John et al., Grant Maintained Schools, London : Kogan Page, 1993. <Abstract> Growth of Private Education and Relations
  • 페이지 147페이지
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  • 발행일 2007.12.25
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교육제도의 부재 53 2. 부동산 컨설팅업의 전문성 부족 54 제 3 절 기타 문제점 55 1. 보수체계의 미비 55 2. 사업규모의 영세성 56 3. 정보서비스의 부족 57 제 5 장 부동산 컨설팅업의 활성화 방안 61
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  • 발행일 2010.06.23
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취업자료 352건

성격(성격의 장/단점을 포함하여 1,000자 이내로 작성하십시오.) *교육지원 서포터로서의 역할을 잘 수행하게 할 성격의 소유자 3.특기/취미사항(자신을 나타낼 수 있는 특기/취미를 요약하여 500자 이내로 작성하십시오.) * 독서클럽을 통한
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  • 등록일 2015.02.11
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행정학을 이수하며 교육기관 행정의 질적 향상을 도모하고 직접적인 교육행정 실습을 경험하면서 미래 지향적인 교육행정에 대한 연구 지식을 발전시켜 왔습니다. 그리고 학부생으로는 유일하게 전공 대학원 세미나 과정에 매달 참여하면서
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  • 등록일 2022.03.28
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  • 직종구분 기타
교육미래를 짊어질 수 있는 인재가 되기를 희망합니다. 앞으로 이번 지원을 기회로 세종대학교 교육혁신을 위한 교육 인프라 조성에 큰 역할을 해나갈 것입니다. 1.성장과정 2.성격 및 생활신조 3.학창시절 및 특기 4.지원동기 및 포부
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  • 직종구분 기타
행정학을 전공한 만큼 입사한다면 교육행·재정정보서비스 부문에서 좀 더 효과적으로 기여할 수 있을 것입니다. 신입사원연봉 약2,500만원 평균연봉 약 6,000만원 1. 자기소개서는 성장배경, 교육과정, 성격, 포부, 사회(봉사)활동, 입사 후
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  • 직종구분 기타
큰 역할을 할 것입니다. 또한 숭실대학교와 운명적으로 함께할 수 있는 행정사무 인재로서 대학의 효율적 행정체제를 구축하는데 앞장서 나가겠습니다. 1.성격의 장단점[800자 이내] 2.지원동기[800자 이내] 3.장래희망[800자 이내]
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  • 등록일 2017.09.25
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