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개인교사의 일을 가까이에서 조사 관리하고 계속적으로 현직의 전문 훈련을 제공한다.
Ⅳ.결 론
원격교육을 활용하기 위한 다양한 교수방법에 대해 알아보았다. 원격교육 활용효과는 앞으로 효과적인 교수 이론과 방법에 기초한 다양한 소프
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교육의 다양한 교수방법 중 가장 바람직한 것으로 권장되고 있다.
참고문헌
전해철, 유아교육기관의 현장학습 효율성 고양을 위한 연구, 경희대학교 석사학위논문, 2004
박봉환, 유아교육기관현장학습의 실태조사, 상주대학교 석사학위논문, 2
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교육활성화 방안 연구”. 상명대학교 대학원 박사학위논문.
천후섬(2014). “노인평생교육의 실태와 평생학습의 효과에 관한 연구”. 경성대학교석사학위논문.
한진숙(2008). “성공적 노화를 위한 노인교육 통합프로그램 개발 및 효과”. 한국
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교육개혁을 위해서는 교육현장을 지키고 있는 교원노조와 교육정책을 단체교섭으로 논의하고 정부정책에 반영하여야 한다.
6. 국립대학 발전계획 반대
정부가 발표한 국립대학 발전계획은 교육 공공성을 포기하고 시장경제논리인 경쟁과 효
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교육요구학생을 위한 교육과정 개발과 운영은 특수학교나 특수학급에 따라 다양하게 될 수밖에 없다.
학교 측은 예산의 부족, 전문성의 결여, 업무의 과중 등을 이유로 그 범위를 제한하여 장애아가 정규학급에 취학할 수 있는 문호개방 정도
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방은 전 국민의 계몽에 기초하며, 모든 청소년을 효과적으로 교육하기 위해서는 합리적인 학교교육 제도가 필요함을 깨닫고 연구를 추진
■저서
- 『어학입문』(Janua Linguarum Reserata, 1631)
- 라틴어 교수에 관한 교과서
- 12개 종류의 유럽 각국어
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한국위원회(1996), 국제사회와 국제이해교육, 서울 : 정민사
전홍수(1999), 신문활용 국제이해교육이 세계시민자질 함양에 미치는 효과 : 세계문제에 대한 이해를 중심으로, 한국교원대학교
정주용(1999), 국제이해교육 일반, 국제이해교육 교원연
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교육열
2.2 조기영어교육 현상에 따른 부정적인영향
(1) 아동의 놀 권리 박탈
(2) 전인발달에 부정적인 영향
(3) 과잉학습장애
(4) 정서 및 사회성 결핍
(5) 두뇌발달에 미치는 부정적인영향
2.3 해결방안
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교육은 기초과정에서는 정보 이용자로서의 활용능력에 응용과정을 정보의 생산공급자로서의 전문성을 길러주는 것이 바람직하다. 보다 적극적인 정보리터러시 교육을 강화해 나가기 위해서는 과정개선 외에도 대폭적인 개방정책을 수용하
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개인의 도덕성 발달 자극을 통하여 진보를 가져올 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
인간과 교육 - 조화태·김계현·전용오 한국방송통신대학교출판문화원 2017
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용 - 김경미, 중앙대학교 교육대학원,[2005] [국
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