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육성에 초점을 두고 3학년에서 10학년까지의 목표와 내용을 하나의 연속된 계열구조로 한국교원대학교가 주축이 되어 초중등사회과 연구자들이 한 팀이 되어 개발하였는데 정보화 시대의 시민적 자질 육성, 학습자 중심의 수준별 교육, 시민
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시장 강타한 현대차의 성공신화”, 「모터스라인」, 2001년 7월호.
장세진이판섭, “대우자동차(B): 인도진출”, 장세진,
한국기업의 글로벌경영 사례집」, 박영사, 1999. 1장 : 연구의 목적 및 범위
2장 : 이론적 배경 및 고찰
3장 : 인도
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교육학개론, 유은영, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020
(예비교사를 위한)특수교육학 개론, 이미숙, 학지사, 2013
특수교육학개론: 장애, 영재아동의 이해, 김동일, 학지사, 2010
긍정적행동지원이 ADHD 아동의 문제행동에 미치는 효과, 임은영,
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교육의 방법으로 한국과 일본은 유아들의 놀이 활동과 개별 활동을 중시하는 것으로 나타났다. 한국과 일본 모두 영역간, 내용간의 통합적 운영과 유아들의 흥미와 개별성을 인정해 주는 수용적이고 지지적인 분위기 조성을 중시하고 있으며
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이 가능하려면 이와 같은 CD-ROM을 적극적으로 활용할 수 있는 교육방법이 마련되어야 한다.
또한 삼성이나 LG인화원의 홈페이지에 접속하여 보면, 회사의 개인번호를 기본으로 ID와 Password를 부여받아 개인적으로 접속하여 수시로 훈련과정에
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교육 정책동향 독일 평생교육체제 구축 정책 추진 현황을 중심으로-\", 평생교육진흥원.
3. 윤성빈(2001). \"고령화사회의 노인평생교육체제연구\". 단국대학교 대학원 박사학위논문.
4. 황영희(2010). “고령사회에 대비한 대학개방을 통한 노인교
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교육이다. 한국 사회는 오랫동안 단일 문화, 단일 민족이라는 전통이 강조되어왔다. 그렇다보니 다른 문화에 대한 개방적인 태도와 관용적인 태도를 취할 준비가 부족한 상태에서 사회변화를 맞이하고 있다. 다문화가정 자녀가 경험하는 교
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육성』으로 설정하였다. 이는 세계화정보화개방화 시대로 규정되는 21세기를 시대적 주인 의식을 갖고 당당하게 주도해 나갈 수 있는 『뛰어난 능력』과 『참된 인간성』을 지닌 유능한 한국인을 육성하고자 하는 전남교육의 지향점을 제시
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교육기관을 설치, 운영함으로써 평생교육의 특화와 전문화 그리고 경쟁력 강화 효과를 도모한다. 이때 전문 평생교육기관의 성격은 평생교육 컨소시움과 같이 전문평생교육센터들이 여러 개 연계한 종합기관일수도 있고 단일 성격의 전문기
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한국산업정보학회, 2000
◈ 정두식, 장수 중소기업의 성공요인에 관한 실증적 연구, 한국산업경제학회, 2010 Ⅰ. 중소기업 사업 성공사례
1. 신기술개발업체(경원엔터프라이즈(주))
1) 업체의 현재상황(특징 및 주거래은행 의견 등)
2) 주생
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