|
학교를 포함한 모든 초·중·고교 교원(교장, 교감 포함)
평가주체: 평가주체는 학교장, 교감, 동료교사, 학생·학부모
▸교원 : 평소관찰, 수업참관 등을 종합하여 교원상호 (다면) 평가
▸학생 : 교사의 수업지도 및 학생지도에 관한
|
|
|
학교보건교육연구회(2000)에서 제작한 초등학교「보건」교과 내용은 <표 Ⅲ>과 같다.
목 표
보건 관련 지도내용
초등학교
*건강에 관한 다양한 지식을 이해하고 활용하는 방법을 익힌다.
. 3학년
- 올바른 생활습관과 건강 등의 신체 성장
|
|
|
지도 과정에서 뚜렷한 흔적이 남는 체벌을 가한 사실이 학부모를 흥분케 하여 병원진단서와 체벌흔적 사진을 첨부해 경찰에 ‘폭행교사 고발’을 했고, 안타깝게도 해당교사와 해당 학교장이 경찰에 소환되어 폭행사실에 관한 조사를 받게
|
|
|
장에 적용될 수 있는 가능성을 높이는 기초 작업이기 때문이다. 그러할 경우에만 대구교육대학교의 각 학과 교수들과 협동연구가 이루어 질 수 있을 뿐만 아니라 현장교사로서 협동연구의 성과를 토대로 예비교사들의 지도를 담당함으로써
|
|
|
학교교육의 장을 염두에 두고 진행되고 있는 것도 우리들의 꺼림칙함을 더욱 심각하게 만듭니다. 지금 학교교육에서 요구되는 것은, 다짜고짜 [히노마루]를 내걸고 학생들에게 [키미가요]를 부르게 하는 것이 될 리가 없습니다. 의문을 봉살
|
|
|
장학의 전문화 측면에서는 장학관(사)과 교장(감) 등 장학담당자들은
실질적인 수업지도자가 될 수 있는 우수한 인사로 충원될 수 있도록 제도
적 장치를 마련하고 장학담당자가 된 후에도 그 자질을 향상시킬 수 있도
록 교육 및 연수프로그
|
|
|
장 및 직무의욕 고취에 주력해야 한다
5. 대학교육의 경쟁력 강화를 위해 더욱 적극적 노력을 기울여야 한다
6. 직업 교육 체제 개편 및 생애에 걸친 학습 기회를 확충에 주력해야 한다
7. 교육인적자원개발 정책의 조정?총괄기능을 강화해야
|
|
|
학교에는 외국어와 국악기에 능통한 학생들이, 군부대에는 태권도 유단자와 대학생 출신 장병이라는 인력이 있었다.
서교장과 신임 교사들은 인근 군부대, 이효석 문학관, 민족사관고등학교, 휘닉스파크 등을 돌아다니며 방과 후 교육 지원
|
|
|
학교에서 교육받는 특수교육 대상자들에게 필요한 기능적 생활중심 기술을 학문과 얼마나 균형 있게 지도할 수 있느냐가 중요하며, 중도장애 학생들이 대부분 특수학교에서 교육을 받고 있는 우리나라의 경우에는 특수학교에서 이들에게 기
|
|
|
장식예술을 말한다. 재즈양식, 헐리웃 양식으로 불리기도 하였고 유기적인 곡선을 위조로 한 아르누보와는 달리 직선, 동심원, 디하학적인 형태와 반복패턴을 선호하여 모더니즘과 장식을 결합하였으나, 일품성 이주의 수작업에서 벗어나지
|
|
메뉴펼치기
