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지 기관들과의 동반자 관계를 유지하는 일은 교육 자치를 확립하고, 지역사회를 기반으로 한 학교공동체를 실현하기 위한 전제조건으로 그 기능 및 중요성이 점차 증대되는 행정과업의 영역이다.
2) 역할
교육행정의 역할들을 교육감, 교장,
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장학의 자율화를 위해서
(1) 장학 과제에 대한 민주적인 의사결정과 권한의 적절한 업무 분담을 통하여 장학 행정의 민주화분권화가 이루어져야
(2) 전문적 지식과 기술을 갖춘 장학담당자에 의해 장학 활동이 수행되어야
(3) 학교장을 중심
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장 웃스씨 취임
1929. 제 5 대 원장대리 이명직 목사 취임
1930 제 5 대 원장 이명직 목사 취임
2. 경성신학교시대 : 고난과 역경을 딛고… 1940.5.31~1953.4
1940. 5. 31. \"경성신학교로 개칭(구제 전문학교령에 의한 4년제)
제1대 교장에 이명직 목사 취
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역할은 변화되어야 하며, 이에 대처할 수 있는 서비스 전달 모형도 구체화되어야 한다.
9) 통합교육 지침과 지도방법
통합교육 지향으로 명확히 제시됨에 따라 향후 장애아동들은 일반학교내의 일반학급 혹은 특수학급에서 일반아동들과 학
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장 강력한 교육적 영향을 발휘 하
는 교육과정은 교사에 의하여 실천, 전개되는 학급 수준에서의 교육과정 운영이다. 국가나 교육부, 학교장이 아무리 교육과정 계획을 잘 수립하고 제대로 운영하려고 해도 각 교사에 의해서 행해지는 교육과
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교장과 교감 그리고 학교의 교육실천 전반에 대한 평가도 실시한다.
③동료교사 : 유사 교과교사는 교과전문성과, 같은 부서의 동료들은 같은 부서에서 근무하는 교사들의 근무태도와 직무능력, 교사들 간의 인화력, 지도성, 도덕성 등을 평
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지도 여부, 교칙준수 지도
여부 등 11개 항목
학교경영평가
교사
교장 평가 등 학교운영 전반
< 미국과 한국의 교원평가의 시사점 >
-미국과 한국 교원평가의 공통점
1. 기본 취지와 내용
교원의 자질 향상을 통한 공교육의 질의 제고, 학생
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교장은 \"교사와 학부모, 학생이 함께 하는 교육이 가장 바람직한 것\"이라며 \"서로를 믿고 존경하는 마음을 갖는다면 교육의 미래가 밝아 질 것\"이라고 말했다. -김수진 기자 [ sjkim@iptnews.com ]- 1. 청소년 문화의 정의
2. 학교문화는?
3. 청
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지도 적절히 평가할 수 있는 방법이 개발되어야 하고 평가기법으로 적극 활용되어야 한다.
그리고 특히 중요한 것은 지역별, 학교별, 학급별 결과가 반드시 공개되어야 하고 분석되어야 한다. 그래야 어디에 문제가 있는지를 알 수 있고 앞으
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학교에 제출한다. 제2단계 평가는 교사가 제출한 자기평가 보고서를 바탕으로 교장과 교감에 의해 일정한 기준에 따라 이루어진다. 이때는 교장과 교감이 교사의 교육활동 개선을 위한 지도 조언을 할 수도 있고, 교사의 직무 수행과 관련하
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