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개념
2. 교정사회복지의 개념
3. 교정사회복지의 발생배경
4. 교정사회복지의 기능
II. 교정사회복지의 유형
III. 교정사회복지사의 역할과 양성
1. 교정사회복지사의 역할
2. 교정사회복지사의 양성
IV. 교정사회복지프로그램
1.
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역할이 가장 중요한 변수이기도 하다. 그러므로 교정복지사는 이
들 가족의 정상화를 위한 지역사회의 다양한 인적 물적 자원을 연결하여 도울 수 있
어야 한다.
*참고문헌
-박영숙 외(2008). ‘교정복지론’. 청목출판사
-박종삼 외(2007). ‘사
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유형
3.정신장애의 유형분석
Ⅱ.장애인 범죄의 원인분석
Ⅲ.장애인 범죄의 특징
Ⅳ.장애인 범죄자의 실태 및 현황분석
Ⅴ.장애인 범죄자 관련 제도 및 체제의 문제점 분석
Ⅵ.개선방안
1.장애인 범죄자의 처우개선방안
2.교정복지
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및 프로그램
1) 가정차원의 개입 2) 학교차원의 개입
3) 지역사회차원의 개입 4) 정부의 개입
3. 가해학생 및 피해학생들의 치료적측면
1) 가해학생에 대한 개입 2) 피해학생에 대한 보호적 개입
4. 교정사회복지사의 역할
5. 학교폭력 발생 시
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복지사의 역할
1. 주요 사회복지실천현장
1/ 행정기관
2/ 이용기관
3/ 생활기관
2. 관련 사회복지실천현장
1/ 노동부 산하 현장
2/ 국가청소년위원회 산하 현장
3/ 사회단체
3. 찾아야 할 사회복지실천현장
1/ 학교
2/ 보호 및 교정
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