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방안. 유아교육포럼, 23(1), 55-78.
박수현. (2018). 어린이 보호구역 내 사고 요인과 안전 개선 방안. 도로교통연구, 26(4), 47-63.
최윤정. (2022). 유아 대상 동영상 콘텐츠의 교육적 활용과 한계. 유아교육정책연구, 15(2), 99-123. 유아건강교육 2025학
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교통사고 유형별 사고발생특성 및 요인분석, 한양대 석사논문
경찰청(1996), 교통사고 통계
김미영((1993), 교통사고 자료 분석 기법 비교검토 및 우리나라 사례 분석, 서울대 석사논문
신용균(1992), 사망사고 요인분석, 대한교통 안전연구논집
이
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안전기반구축
- 아동안전정책 추진 인프라 구축
- 아동안전 관련 제도개선 및 강화
- 아동안전 증진을 위한 사회적 역량 강화
- 아동안전정책 조정기구 설치운영
b. 사고예방 및 안전한 생활환경 보장
- 안전한 가정환경 조성
- 안전한 교통환경
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안전교육 실태조사 및 개선방안에 관한 연구, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교육기관에서는 놀이 시설과 관련된 안전사고
2. 놀이 시설과 관련된 안전사고의 예방하기 위한 교사의 역할
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교통안전 교육프로그램, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 이용시설(유치원, 어린이집 등)에서의 교통안전교육의 필요성
2. 영유아 대상 교통안전교육 방안
1) 가상 교통안전 체험
2) 현장학습을 통한 교통안전교육
3) 역할놀이를 통
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사고를 의미한다(Fuller, 2000). 낙상은 우연히 발생하기 때문에 발생 예측이 불가능하고 예방할 수 없다고 생각하기 쉽다. 그러나 박영혜문정순(2005)은 실제로는 대부분이 안전하지 못한 환경에서 일어나기 때문에 위험 요인을 파악하여 제거시
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4 > 덴마크의 자전거 교통 정책 현황
< 5 > 덴마크의 자전거 안전 정책
< 6 > 덴마크의 “자전거 도시”와 우리나라의 “자동차 도시” 비교
< 7 > 우리나라 자전거 정책의 문제점
< 8 > 국내 적용 방안 및 적용 시 개선사항
< 9 > 결론
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교통정책론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교통문화에 대한 인식의 흐름
Ⅲ. 교통문화지수의 개념
Ⅳ. 교통문화지수와 대중교통
Ⅴ. 교통문화지수 분석의 필요성
Ⅵ. 교통문화지수와 교통안전문제
Ⅶ. 교통안전문제의 예방
1. 남의 생명을
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교통사고 예방과 도로 용량 증대 효과를 도모하는 서비스임.
대분류
중분류
소분류
차량 및 도로 첨단화
(15)안전운전지원
50)사고발생 자동 경보
51)차량 전후방 충돌 예방
52)차량 측방 충돌 예방
53)교차로 충돌 예방
54)철도 건널목 안전 관리
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안전교육프로그램이 유아의 교통안전지식 및 교통안전행동에 미치는 영향”, 전남대, 2009
- 김경희, “영유아 보육시설의 안전교육 실태와 개선방안 연구”, 동국대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아교육기관에서 교통안전교육의 필요성
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