|
교재 2, 3장의 생애 주기별 발달 및 적응의 특성과 연결 지어 분석해보았다. 이번 과제를 하면서 나는 청소년기 성장과정에서 발달과업을 제대로 수행하지 못했다는 것을 느꼈다. 개인적으로 청소년기는 인간의 생애 주기에서 가장 중요한 시
|
|
|
교재
◆네이버 백과사전 Ⅰ. part-1 미성년자에 대해…………………3
Ⅱ. part-2 미성년자의 권리를 보호하기 위한 법률들……………………5
Ⅲ. part-3 친권(親權)에 대해…………………7
Ⅳ. part-4 친권 속 미성년자 보호를 위한 법률들
|
|
|
론
1. 유아교육의 중요성과 특수성
(1) 유아교육의 중요성
1) 발달적 측면
2) 사회변화적 측면
3) 교육적 측면
(2) 유아교육의 특수성
2. 어린이집 현장방문
(1)어린이집 소개
(2) 교육시설
(3) 교재교구
(4) 교육활동
Ⅲ. 결 론
[참고문헌]
|
|
|
Ⅲ결론
참고자료
Ⅳ. 유치원 방문 후 보육시설 및 교재교구, 연간, 월안, 주간, 일일
보육교육활동 구성에 대하여 보고 느낀 점
(1) 보육시설 및 교재교구를 보고 느낀 점
(2) 연간, 월안, 주간, 일일 보육활동 구성에 대해보고 느낀 점
|
|
|
교재, 학업성적 등의 고민을 함께 생각하고 어려움을 해쳐나갈 때 항상 부모님이 함께 있다는 생각을 갖질 수 있도록 도와주고 지역사회는 갈 곳 없는 청소년들의 휴식공간 및 그들만이 공유할 수 있는 문화공간들 넓혀줌으로써 긍정적인 생
|
|
|
안전
-우리 주변의 위험한 물건들
(칼, 가위, 못, 유리..)
-올바른 사용과 전달방법 알기
-친구들이 가장 많이 다치는
사례 알아보기
건강(위험한 상황을 알고 대처하기)
생일 축하식 준비
- 부모님께 초대장 준비하기
- 교실 꾸미기
표현(그림
|
|
|
교재 9장 Grace-Joy-Peace의 매커니즘에 대해 설명하시오.
1) Grace-Joy-Peace의 매커니즘
? 1단계 ? Grace(사랑)의 단계
? 2단계 ? Joy(기쁨)의 단계
? 3단계 ? Peace(평화)의 단계
2) Grace-Joy-Peace의 매커니즘과 뇌의 기능
? 도파민
? 세로토닌
2. 『심리
|
|
|
부모님까지 계시는 걸로 알고 있는데 이는 정말 심각하게 고민해야 할 일로 보인다.
(2) 지도 내용
(가) 교과 및 재량활동을 통한 교통 안전 교육을 지속적으로 실시한다.
(나) 학교 정문 지도와 방과 후 교외지도를 통하여 오토바이 탑승자를
|
|
|
교재 5장 p110에 제시된 가계도 표준기호를 자신의 가계도를 작성한 후, 자신의 가계도에서 나타나는 특징이 무엇이며, 그러한 가족관계적 특징이 자신에게 미친 영향에 대해 서술하였다. 가계도는 혈연 또는 결혼관계를 나타낸 그림으로 3세
|
|
|
교재의 특허출원 급증. 매일 경제 신문.
허진석(2002.3). 학습지 \"우리에 불황은 없다.\" 매일 경제 신문.
현온강, 공인숙, 김영주, 이완정(1997). 유아용 학습지의 현황 및 학습지에 대한 인식도. 아동학회지, 18(2), 213-228. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
메뉴펼치기
