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간도문제
3. 1905 - 1931年 : 자유이민시기
4. 1931 - 1945年 : 강제집단이민시기
Ⅱ. 해방 이후 중국 내 조선족의 발자취
1. 중국 동북지역의 항일운동
2. 중화인민공화국의 건설과 조선족
3. 개혁개방과 한중수교 이후의 조선족
-참고문헌
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개혁주의 성령론, 서울 : 여수룬
◎ 정성구(1979), 기독교와 문화, 서울 : 총신대학출판부
◎ 차하순(2003), 그리스도교의 발전, 서양사 총론 1, 탐구당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예수그리스도의 신분
1. 성육신(成肉身)
1) 의미
2) 목적
2. 율법에 대한 순
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정의
2) 기독교적 관점의 경건
2. 성경에 나타나는 경건생활
1) 신약의 영성과 경건생활
2) 중세 교회의 영성과 경건생활
3) 종교 개혁과 근세의 기독교 경건생활
3. 제자의 경건생활
1) 기도훈련과 경건
2) 성
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개혁주일
임산부교실
학원간사초청
간담회
11
추수감사절
대강절 1
추수감사예배
12
대강절 2,3,4
성탄주일
성탄축하예배
결론
지금까지 알아본 신앙훈련의 모습들은 현 한국교회의 모습을 바라모면서 우리들이 느낀 점에 대한 반성이며 또한
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접근
Ⅵ. 생태위기에 대한 그리스도인의 공동책임
1) 그리스도인의 책임과 과제
① 그리스도인의 윤리의식
② 그리스도인의 생활 실천
2) 교회의 책임과 과제
① 교회의 환경교육
② 친 환경적 교회생활
③ 교회의 사회적 과제
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치료 및 회복----------------------13
(2)알코올 중독자와 가족을 위한 복지정책--------------17
라. 알코올 중독과 교회의 역할-----------------------19
Ⅲ.결론-----------------------------------20
<참고문헌 및 사이트>------------------------21
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개혁활동에서부터 출발한 사람이었다. 그가 사회에 열린 눈을 가졌었다 함은, 사회개혁을 인간형성을 통해서 실현한다는 좁은 뜻이 아니고, 교육의 성역이 외적 힘에 의하여 부당하게 유린당하거나 지배되어서는 안되며, 따라서 교사는 이러
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한국 시민사회 선언문의 원칙(안)
2. 선언문(안)
3. 실천 계획(안)
1) 검열의 금지
2) 감시의 금지
3) 정보 공유와 접근의 확대
4) 차별의 금지
Ⅴ. 동아시아회의
Ⅵ. 장관회의
1. 독일의 주교육장관회의(KMK)
2. 연방-주-교육기획위원회(BLK)
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2. 의학적 증거
C. 신앙적 증거
1. 제자들은 죽기까지 믿음을 지켰다
2. 회의론자들의 회심
3. 핵심사회구조의 변화
4. 성찬과 세례
5. 교회의 출현
Ⅵ. 결론(부활사건의 변증방법)
A. 성령
B. 증인
C. 증거
참고문헌
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방법(칭의)
Ⅳ. 바울신학의 하나님
1. 구약성서의 정의
2. 신약성서의 정의
Ⅴ. 바울신학의 율법
Ⅵ. 바울신학의 말씀이해
Ⅶ. 바울신학의 예수칭호
1. 마11:25-27
2. 막12:6
3. 막13:22
Ⅷ. 바울신학과 십자가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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