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목회 현장에서 활용이 즉각되는 목회사역 교제라 해도 부족함이 없을 것이다. 목회자가 많이 사용하는 목회예식서 옆자리에 놓여도 될 책이라 생각한다. 한국 교회의 예배 이해도에 확실한 지적이 날카롭다. 한국교회는 예배에 있어서는 전
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기독교 축복사상과 한국 무교의 기복사상 비교연구",
석사학위논문, 연세대학교 교육대학원, 1982. 1. 서 론
A. 연구동기 및 목적
B. 연구의 방법 및 절차
11. 본 론
A. 한국적 복 개념
B. 왜곡된 복 개념
1
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한국에서의 종교 다원주의
C. 종교다원주의에 대항하는 선교 전략
1. 종교 다원주의가 선교에 미친 영향
2. 도전에 대한 응전 | 기독교의 절대성과 우위성
a.기독교와 타종교와의 관계
b.그리스도의 유일성과 절대성
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교회가 그 역할을 감당함에 있어서 청소년에게 아낌없는 사랑과 절대적 관심을 말미암아 땅에 있는 모든 청소년들이 하나님의 백성이 되기를 바라는 간절함뿐이다. 그리고 교회가 기독교교육의 목적과 중요성을 올바로 인식하여 이제는 새
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기독교 성례행사중 가장 중요하나 한국교회에서는 세례식이 지나가는 한 행사로 끝나는 경향이 있다. 잔치로서의 세례식, 친척. 이웃이 모두 참여하여 경축하는 세례식 등이 개발되어야 겠다. 도가 성경의 표준과 유리되어서는 안된다는 것
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교회 (서울: 장신대 기독교교육연구원, 1986.1).
22. 한스-요한 킴 크라우스, 조직신학, 박재순 ( 서울: 한국신학연구소, 1986). 영성신학(spritual theology)의 용어의 정의 및 전체적 고찰
영성신학의 조직신학적 의미
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한국교회의 시대적 배경
Ⅰ.한국교회의 역사
Ａ. 한국에서의 교회란 무엇인가
Ｂ. 한국교회의 성장 배경
1. 목회자의 대가지불
2. 한국교회 성장이론의 확대
3. 외국의 좋은 교회, 좋은 선교사 역할
4. 개신교 전래의 적절한 시
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(2) 민중신학의 내용
ㄱ. 신학의 주제로서의 ‘민중’
ㄴ. 반신학(反神學)으로서의 민중신학
ㄷ. 민중적 예수 이해
ㄹ. 새 공동체로서의 민중 교회론
(3) 민중신학에 대한 평가 및 비판
3. 결론
참고문헌
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교회의 인식 ………………………………14
(2)교회의 여건 조성………………………………15
3.교회와 장애인 복지……………………………… 17
(1)올바른 장애인관의 확립………………… 18
(2)봉사자의 양성 및 교육…
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이해
2. 신학적 이해
(2).부모에 대한 일반적 이해
1. 부모 됨의 의미
2. 부모 됨의 단계(부모 발달 과정)
3. 부모역할
Ⅴ.부모교육의 이해
(1).부모 교육의 정의 및 필요성
(2) 부모 교육의 이론적 기초
Ⅵ.나오는 말
♣.참고문헌
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