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. 1930년대 문학사
Ⅲ. 작가의 생애
1. 빈궁의 기억으로 가득 찬 성장 과정(1906~1921)
2. 혼란과 열정의 여학교 시절(1921~1924)
3. 작가 수업과 간도 방랑(1924~1932)
4. 결혼과 작가 생활, 그리고 죽음(1932~1944)
Ⅳ. 강경애 문학의 특징
Ⅴ. 마무리
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역사, PG맥스웰-스튜던트/박기영 옮김, 갑인공방, 2005
· 『소설과 운명』이성 중심주의와 장미, 서영채, 문학동네, 1995
· ‘장미의 이름’의 닫힘과 열림, 박상진, 1998
· 장미의 이름 영화분석, 오경훈, 2000
· 네이버 백과사전 (시학, 기호학, 움
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특징과 배경 등을 제대로 앎으로써 좀 더 풍부한 문화 생활을 영유할 수 있는 기회가 열린 것 같다.
9. 참고자료
포스트모더니즘 개론-현대문화와 문학이론, 이합 핫산
포스트모더니즘과 이론, 김욱동
포스트모던 문화읽기, 이정호 1. 포스
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문학교육. 학지사.
서정숙 외(2005). 그림책으로 하는 유아 문학 교육. 창지사.
김신연 외(2001). 아동문학의 이해와 활용. 민속원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지식 그림책의 종류 및 특징
2. 좋은 지식 그림책이 가져야 할 요소
1) 시지각 능력
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새로운 시각으로 바라보고 그것을 아름다운 언어와 절묘한 기법으로 표현하였다는 사실만으로도 김영랑의 시는 그 나름의 충분한 가치를 지니는 것이다. 1. 김영랑의 생애
2. 김영랑의 시 세계의 특징
3. 김영랑시의 문학사적 의미
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생각한다. *서론
-인간의 본질과 문․사․철은 어떠한 연관관계를 갖는가
*본론
-문학과 인간 본질과의 관계
-역사와 인간 본질과의 관계
-철학과 인간 본질과의 관계
*결론
-문․사․철과 인간 본질과의 관계
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역사적 현실적 의미를 떠나서는 온당하게 해석될 수 없음이 분명하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 만해 한용운의 문학에 대한 사상
Ⅲ. 만해 한용운의 생애와 시 세계의 특징
Ⅳ. 만해 한용운 시의 사상적 배경
1. 불교사상적 의의
2. 대중불
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宗武中琴
帶御香 玉肌香 雙伽倻 1. 경기체가 전체적 특징
개념
형성 및 장르적 성격<경기체가 속요 비교>
미적경향
형식
경기체가 향유의 실제
경기체가 작품
2. 작품 살펴보기
♪ 한림별곡
♪ 관동별곡
죽계별곡
♬ 오륜가
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문학의 특징이다. 주로 18세기말에서 19세기 초반에 나타나는 탐관오리의 학정으로 인한 비리와 삶의 고난을 고발한 작품도 있다. 군역의 가혹함으로 인해 실향민이 되어 떠도는 삶을 묘사한 갑민가, 전라도의 탐관오리가 학정을 일삼으면서
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특징, 청계사학회, 1994
한상일 / 잃어버린 10년과 일본 민족주의, 국민대학교사회과학연구소, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본민족주의와 세계화시대
Ⅲ. 일본민족주의와 국가인식
Ⅳ. 일본민족주의와 종교
Ⅴ. 일본민족주의와 근대문학
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