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하다가 죽어버렸다. 하지만 그 영웅의 뜻은 우리들 마음속에 오래오래 살아있을 것이다.\' 하는 정도로 끝이나버린다. 1. 17세기를 전후한 소설의 전통
2. 논설과 작품을 통해 본 허균의 문학관
3. 영웅의 일생구조는 어디서부터 비롯?
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문학수업 방안의 모색, 서강대학교 석사 학위 논문, 2002
◎ 서삼영, ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집, 한국교육학술정보원, 2000
◎ 서유경, 초등 국어과 수업에서의 ICT 활용 방안 연구, 한국교원대학교 부설 교과 교육공동연구소 학술발표 세
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기능의 향상
3) 국어 사용 태도의 학습
2. 협동 학습의 성립 요건과 특성
1) 긍정적 상호 의존성
2) 면 대 면 상호 작용
3) 사회적 기능
4) 개인 책무성
5) 집단 과정
Ⅵ. 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT 활용교육의 개념
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만큼, 책읽기 지도를 강화해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아 문학교육의 이론과 실제 이송은 저 | 창지사 | 2015.07.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 책 읽기의 중요성
2. 책 읽기 지도방법과 나의 경험
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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형성하게 될 것이지를 가르쳐줌으로써 오늘날의 우리사회에도 보탬이 될 것임을 낙관하고 있다.
◆ 읽은 책
-제 목 : 총,균,쇠
-지은이: 재레드 다이아몬드
-출판사: 문학사상사
◆ 읽은 시기 : 2020.4.6. 1.책의목차
2.줄거리
3.핵심문구
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문학의 세 유형인 노래하기, 이야기 하기, 보여 주기의 요소를 모두 지니고 있다.
-사상 인과응보(因果應報)의 생활원리 유교적 생활관
-배경설화 방이설화, 몽고의 \'박 타는 처녀\'
5. 판소리의 표현상 특징
① 일상어를 구어체로 사용
② 창
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문학의 리얼리즘과 모더니즘』, 민음사, 1989.
안미영, 『이상과 그의 시대』, 소명출판사, 2003.
이경훈, 『이상, 철천의 수사학』, 소명출판사, 2000.
최혜실, 『한국 모더니즘 소설연구』, 민지사, 1992.
이배용 외, 『우리나라 여성들은 어떻게 살
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(洪吉童傳) 개관
2. 창작 연대와 작품 배경
3. 작가 소개
4. 줄거리
5. 작품 세계에 대한 고찰
6. 홍길동전의 성격과 인간적 특징
7. 홍길동전에서 율도국의 의미
8. 다른 영웅 소설과의 차이점
9. 작품의 한계
10. 평가 및 의의
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기능은 조선조의 개창이라는 역사의 전환을 맞아 더욱 효율적으로 본격화 할 수 있었을 뿐이다.
참고문헌
동래 저, 안재호 옮김 : 송명성리학, 예문서원, 2004
이민홍 : 성리학적 외물인식과 형상사유, 국어국문학, 1991
이진 : 퇴계성리학의 시
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중요성도 퇴색되어졌다. 오랜 전통을 지닌 수도원에서 종교와 학문에 대한 정신이 날로 쇠퇴해지고 이에 따라 서사와 수집에 대한 열의도 점점 식어져 수도원과 그 시설이 완전히 붕괴되어 갔다. 결국 수도원 도서관은 소외될 수 밖에 없었고
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