|
시대 모습을 떠올려 본다.
학습목표제시
학습목표를 학생들에게 제시한 후에 학습목표를 함께 소리 내어 읽어보도록 한다.
학습목표를 소리 내어 읽는
다.
전개
(35분)
강의 학습
한반도와 그 주변 지역의 구석기 문화와 신석기 문화를 설명한
|
|
|
역사 영화 탐구 수업 자료(10,000BC)
목차
1. 선시시대란 ?
2. 구석기 시대 - 돌을 깨뜨려서 사냥을 하자
3. 신석기 시대 - 돌을 날카롭게 갈아서 써 보자
4. 청동기 시대 - 돌보다 더 단단한 도구는 없을까
5. 매머드(mammoth)란 ?
1. 선
|
|
|
화덕이 비치/출입문 옆에는 저장 구덩이 비치 제 1단원. 선사 시대~고조선 시대
제 2단원. 삼국시대
제 3단원. 고려시대
제 4단원. 조선시대
제 5단원. 근대시대(1)
제 6단원. 근대시대(2)
제 7단원. 일제 강점기 시대
제 8단원. 현대시대
|
|
|
시시대의 여성
( 구석기 시대 - 신석기 시대 )
b. 모계제에서 부계제로
c. 계급의 발생과 남녀 지위의 변천
글을 마치며
참고문헌
이상화, '여성주의 인식론에 대한 비판적 성찰', 여성철학연구모임편, 1995.
서진영, '여자는 왜?', 도서출판 동녘,
|
|
|
시기의 대표적 유적지로는 충남 부여 문의벽 토성과 강원도 고성의 구석기 유적들이 있다. 약 2만 5천 년 전 마지막 융기 시기를 거치면서 기후가 따뜻해지고 종이 잡걸이, 사냥, 어로 등 다양한 활동이 활발히 이루어졌다. 이후 신석기 시대로
|
|
|
우리문화재 이해 국립중앙박물관
목차
1. 전시 개요 및 구성
2. 구석기 시대 설명 및 전시품
3. 신석기 시대 설명 및 전시품
4. 청동기 시대 설명 및 전시품
5. 삼국 시대 설명 및 전시품
6. 남북국 시대 설명 및 전시품
7. 후삼국
|
|
|
세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례를 각각 5가지 이상 요약
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역사의 보편성과 특수성
2. 세계사적 보편성의 사례
1) 구석기 시대의 석기의 쓰임
2) 신석기 시대부터의 농경 생활 시작
3)
|
|
|
시대와 고조선
우리나라의 역사는 선사 시대와 고조선의 발달과정을 통해 시작된다. 선사 시대는 약 70만 년 전부터 기원전 3000년까지 이어졌으며, 인류가 처음으로 석기를 사용하기 시작한 구석기 시대, 그리고 농경이 시작된 신석기 시대
|
|
|
시대의 전개와 고조선의 성립에서는 선사시대의 주요 특징과 고조선의 성립 과정을 다룬다. 선사시대는 인간의 출현과 함께 시작되어 구석기 시대, 신석기 시대, 청동기 시대 및 철기 시대로 나뉘어진다. 구석기 시대에는 원시적인 도구 사용
|
|
|
|
시대와 초기 국가 형성
베트남 역사는 선사시대부터 시작되며, 인류의 거주 흔적이 약 50000년 전으로 거슬러 올라간다. 구석기 시대와 신석기 시대의 유물들이 여러 곳에서 발견되었으며, 대표적으로 붉은 강 유역과 중부 해안 지역에서 신
|
|
메뉴펼치기
