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구술시험?토론법?면접법
2) 서술형, 논술형 검사
3) 관찰법?실험 실습법?실기법
4) 자기 평가 및 동료 평가
5) 연구 보고서법
6) 포트폴리오
Ⅷ. 향후 수행평가의 발전 과제
1. 창의력을 조장하는 교수?학습 평가
2. work book형태 포트폴리오(p
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법무부 서울보호관찰소서부지소(지소장 이형섭)는 서부지역범죄예방위원회 여성분과(위원장 조경숙)와 함께 '보호관찰청소년 이모결연식'을 개최하였다.
범죄예방위원 서부지역 여성분과위원회(위원장 조경숙)는 결연청소년들에게 문화상
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법……………………………………………… 8
3. 실험․실습법………………………………… 9
4. 면접법…………………………………………… 9
5. 구술시험……………………………………… 9
6. 관찰법………………………
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법으로 평가가 이루어져야 하는지 고찰해 보았다.
짜여진 큰 틀에 따라, 실제 수업에서 어떻게 적용될 지를 고려하여, 교수학습 과정안, 활동지, 평가지를 만들어보았다. 그러나, 이러한 모형을 수업 현장에서 적용해보지는 못한 것이 우리
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법
Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 초등학교 도덕과 ICT활용교육의 목표
2. 초등학교 도덕과 ICT활용교육의 특성
3. 초등학교 도덕과 ICT활용교육의 교수학습모형
1) ICT 활용 개념분석학습 모형
2) ICT 활용 가
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1. 기생과 자기서사
2. ｢기생 명선 자술가｣
2.1 ‘드러내기’로서의 자기서사
2.2 절개의 주체로서의 ‘나’
2.3 진실 혹은 허구
3. 내 사랑 백석
3.1 ‘기억하기’로서의 자기서사
3.2 낭만적 사랑의 주인공으로서
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법
7. 수행평가의 장단점
8. 수행평가의 발전방향
1) 창의력을 조장하는 교수·학습 평가
2) work book형태 portfolio중심의 평가
3) 수준별 교수·학습 평가
4) 범단원, 범교과적 평가
5) 균형 감각을 가진 수용
9. 체육교과의
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교수학습 연계준비의 부담
(4) 평가시간의 과중
3. 수행평가의 유아교육에의 적용
1) 서술형과 논술형 검사
2) 토론법
3) 구술시험
4) 실험과 실습법
5) 실기시험
6) 자기평가와 동료평가
7) 면접법
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문화로 인해 이모티콘의 사용이 매우 많다.
예) 신난다 ^^
어지럽다@@
□ 문장 부호 지도상의 문제점 및 개선방안
1. 문장 부호 지도상의 문제점
대체적으로 문장부호의 이름과 쓰임, 문장부호에 주의하며 글을 읽는 방법을 학습하려고 하면 아
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제고 방안
1) 구술시험?토론법?면접법
2) 서술형, 논술형 검사
3) 관찰법, 실험 실습법, 실기법 검사
4) 자기 평가 및 동료 평가
5) 연구보고서법
6) 포트폴리오
2. 공통적인 신뢰성 제고 방안
3. 수행평가 개선 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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