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인도 대륙의 평균 이동 속도는 몇 cm/년 인가?
③ 인도 대륙이 현재와 같은 속도로 계속 이동한다면 백만 년 후의 위치는 어떻게 될까? 1. 교재 및 단원명
2. 단원 분석
지구과학과 본시 학습 지도안
탐구 활동
[보충학습]
[심화학습]
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법, 시청각 매체 활용법
2. 탐구식 수업(discovery learning, 발견 학습)
- 학생이 주도적으로 교과의 원리를 이해하고 그것을 응용하여 문제를 풀이하는 등의 과정으로 수업을 진행하는 학생 중심의 수업이다.
- 종류 : 사회탐구방법, 탐구수업 모형
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법, 어학연구 25-1, 서울대 학교 어학연구소
남윤진(2000).「현대국어의 조사에 대한 계량언어학적 연구」. 국어학회
임동훈(2002).「한국어 조사 연구의 현황과 전망」. 한림대학교. 한국어학회
남기심. 고영근(2005).「표준국어문법론」개정판.
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국어 탐구의 경험
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의문 / 관심
태도: 우리말 가꾸기
국어에 대한 사랑
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참고문헌 ----------------------------------------------
1. 이삼형 외, 국어교육학, 서울:소명출판, 2000
2. 이재승, 국어교육의 원리와 방법, 서울:박이정, 1997.
3. 최현섭 외,
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국어교육의 내용 연구, 서울대학교 출판부, 1995
이규창, 국어존대법론, 집문당, 1992
김주관, 존대말 사용의 이상적 규범과 실제적 변이상:단기사병의 언어공동체를 중심 으로, 서울대학교 대학원 석사논문, 1989
서정수, 존대법의 연구:현행 대
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학습 목표 5
5. 교수-학습 지도안 5
6. 판서 계획 7
Ⅲ. 수준별 탐구학습과제 및 자료 8
1. 기본 탐구활동 8
2. 심화 탐구활동 9
Ⅳ. 평가 계획 10
1. 형성평가 문항 10
2. 평가기준 11
Ⅴ. 개별 보충학습자료 12
1. 선행 학습 보충학
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교수학습 지도안
Ⅳ. 학습보조자료
1. 학습 정리 및 요약
2. 학습지
3. 활동지
4. 형성평가
5. 관련 웹사이트
Ⅴ. 수업 참고 자료
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국어의 이해를 위하여 적절한 수준의 지식 요소들을 제공하되, 그것을 체계적으로 이해할 수 있도록 경험을 제공해 주는 쪽으로 새로운 학습 방법을 도입하자는 것이 다른 점이다. 그 방법의 하나로는 ‘탐구학습’이 제기될 수 있을 것이다.
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학습 프로그램을 통한 탐구 중심 수업
5. 수학과에서의 ICT활용 교수?학습방법 개관
1) ICT활용 교수?학습모형
2) ICT활용 교수?학습전략
Ⅵ. 초등학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. ICT활용교육의 필요성
2. ICT활용교육의 목표
3. ICT
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모형
3. 발생학습모형
4. 개념도
5. 기본적 탐구과정
6. 통합적 탐구과정
7. 브루너의 발견학습이론
8. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론
9. 학습과제 분석
10. 교육목표
11. 순환학습모형
12. 과학적 탐구활동
13. 과학적 탐구방법
14. 탐구적
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