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| 사회복지학개론 남기민(교수) 저 | 양서원 | 가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 | 사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 1. 다문화가족의 생활실태와 문제 2. 다문화 가정의 문제 3. 국제결혼가족의 복지정책과 서비스 현황
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다문화 정책을 총괄하는 컨트롤타워가 만들어 이를 중심으로 수요자 필요사항에 맞는 정책을 추진할 필요가 있다. 대부분의 다문화가정 정책 및 사업은 주로 일방적 형태로 이루어졌으며, 대부분 여성결혼이민자에게 초점이 맞춰졌다. 이로
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다문화가족 중도입국청소년의 학교생활 적응에 관한 질적 연구, 한국사회복지학회, 2011 이병철 저, 중도입국 다문화가족 초등학생 학교생활 적응에 관한 연구, 인천대학교, 2012 김명정 저, 동반,중도입국 자녀들을 위한 다문화교육, 인하대학
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가정을 돌보지 않고 가정폭력을 행사하는 경우 이주 여성이 이혼할 경우 자녀 면접 및 자녀가 성년이 될 때까지의 체류 및 취업이 보장되어야 한다. (안혜옥, 국제결혼여성 가정에 대한 연구, 2007) 11. 맺음말 국제화 시대의 ‘다문화주의’관
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다문화가정자녀 교육지원방안연구’ 보고서 中) 대만 : 대만의 다문화 가정 자녀 교육 프로그램도 이제 시작 단계다. 대만 사회에 외국인 결혼이주 여성이 늘기 시작한 게 1980년대 후반부터인 점을 고려하면 늦은 편이다. 2006년 6월 현재 대
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다문화가정의 문제해결을 하는데에 있어서 미온한 경향이 있는 것이 사실이다. 전반적으로 대만의 다문화가정 정책은 사회적 권리와 평등의 이념을 지향하고 있으며 여성의 특수한 상황을 고려하고 있다고 볼 수 있다. 결혼이민자가 자국인
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다문화가정 자녀를 위한 한국어 반을 담당할 경우 인센티브를 부여하는 방안도 시행하고 있다. 현행 교과서를 검토·분석하여 결혼이민자, 외국인 근로자 등 사회적 소수자를 포용하는 교육과정, 교과서를 개발할 예정이다. 교육적자원부는
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다문화가정의 인적자원을 본국문화와 한국문화를 활용한 취업 및 창업에 활용함으로써 그들의 취업난을 해결함과 동시에 사회구성원으로서의 가치를 고취시킬 수 있는 기회가 될 것이다. 12) 결혼이민여성들의 귀화 제도 개선 결혼이민여성
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결혼이주여성을 위한 임신·출산·육아 건강관리 프로그램 “Let's go! happy mom project” 2. 사업의 필요성 1) 대상자 욕구 및 문제점 2) 지역 환경적 특성 3) 경험적 근거 4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황 3. 서비스 지역,
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결혼이민자 자녀들이나 일반 아이들에게 자연스럽게 교육하는 기회로 삼을 수 있을 것이다. 이러한 시설을 미취학 아동이나 중·고등학교 학생까지도 포괄적 대상으로 삼는다면 그 효과가 더 증대될 것이라 생각한다. 9) 다문화가정에 대한
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