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그리스 시대의 연극
6. 로마 시대의 연극
7. 중세 시대의 연극
8. 르네상스 시대의 연극
9. 영국의 르네상스 연극
10. 17세기 프랑스 신고전주의 연극
11. 18세기 감상주의와 19세기 낭만주의와 멜로드라마
12. 사실주의와 자연주의
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역사
II. 서양요리 발전과정
1. 고대 그리스
2. 로마시대
3. 프랑스
1) 루이시절
2) 프랑스 혁명시절
3) 카렘과 에스코피에 시절
4. 뉴뀌지 시대
5. 퓨전 시대
6. 밀레니엄 시대
1) Fast food Restaurant
2) Family Style Restaurants
3) Casual
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역사와 문화 I. 서론
1. 웰빙(well – being)의 정의
2. 웰빙의 출현계기
3. 웰빙에 대한 우려의 시각
II. 세계각국의 지역적 특징과 대표적인 식문화
1.아시아 (한국, 일본, 홍콩)
2.오세아니아(뉴질랜드)
3.유럽(지중해, 그리스, 스위
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모방(모델링)에 의한 학습과 교육
5)감각을 통해서 몸으로 체험하는 것을 강조하는 교육
6)아이들의 무한한 상상력을 키워주는 교육
7) 예술을 즐기고 표현하는 예술로서의 교육
8)자연과 인간이 함께 어우러져서 살아가는 삶을 존중하는 교
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역사와 민족을 숭상하였다. 이런 신인문주의 대표적인 사상가로는 하이네(C. G. Hyene), 볼프(C. W. F. A. Wolf), 레싱(G. E. Lessing), 헤르더(J. G. Herder), 훔볼트(W. Humbolt), 실러(J. C. F. Schiller), 헤르바르트(J. F. Herbart), 페스탈로치(J. H. Pestalozzi) 등이 있다.
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그리스와 로마의 고전문학, 고전예술을 중심으로 하여 라틴어·도덕·예의·체육·음악· 무용에 관한 교육을 하였고, 대학에서는 7자유과 중 문법·수사학·수학에 중심을 두면서 예술에도 치중했다. 초기에는 중세의 3학(trivium)과 4과(Quadrivium)
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음악
리코더: 개인과 그룹. 혼성합창과 오케스트라. 과거와 현재의 음악관련 문학작품, 음악의 역사. 음악의 심미성의 이해. 조, 음정 등.,12학년까지 계속
오이리트미
화성적 끝맺음(Harmonic finale). 더 긴 시와 음악을 사용
체육
16세 이상의 학생
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음악가 피타고라스
아름다운 선율을 자랑하는 음악과 어떻게 보면 딱딱한 수학은 전혀 어울리지 않을 것 같아 보인다. 그러나 수학자는 음악의 역사 첫 장부터 등장하며 수학 없이는 음악 이론을 전개할 수 없다. ‘수는 만물을 지배한다.’
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그리스의 교육
제2절 로마의 교육
Chapter 02 중세사회의 교육
제1절 시대적 배경
제2절 중세의 철학과 교육
제3절 기독교 교육의 실제
제4절 중세의 세속교육
Chapter 03 근대사회의 교육
제1절 문예부흥기의 교육
제2절 종교개혁기의 교육
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정도로 기원이 오래된 용어이다. 고대 그리스의 풍자시인 히포낙스가 그 시조(始祖)라고 한다. 1. 패러디의 어원
2. 패러디의 정의
3. 문학의 패러디
4. 예술의 패러디
5. 패러디와 리메이크의 차이
6. 패러디와 표절의 차이
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