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개개인의 경제행위의 독립성에 관한 문제
Ⅵ. 서양문화와 그리스문화
1. 신화
2. 철학
3. 소피스트와 프로타고라스
1) 소피스트
2) 프로타고라스
4. 역사
5. 문학과 연극
1) 서사시
2) 서정시
3) 비극
6. 미술
7. 건축
8. 조각
참고문헌
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미술 : 헬레니즘 시대 건축은 고전 시대의 신전으로부터 궁전, 극장, 도서관 및 개인저택 등으로 바뀌어 코린트식의 화려한 조형미를 보여주고 있다. 조각에서는 그리스의 정신과 육체의 조화라는 관념은 사라지고, 라오콘의 군상(Laokoon)에서
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그리스 형식- 후대에 영향
- 판테온-만신전(Pantheon): 기독교 초기 교회 개조- 궁륭형 천정
* 조각: * 초상조각- 개인적 목적 제작- 소탈, 직접, 자연주의적 경향
* 조상숭배, 집현관의 초상
* 전승 기념비의 부조들
* 회화: 3세기 이후 미술의지배적
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그리스 예술의 전형적인 특징을 가장 적절하게 기술한 것은?
① 신에 대한 경외심을 드러내었다.
② 자연과 인간을 사실적으로 묘사하였다.
③ 조화와 균형의 아름다움을 표현하였다.
④ 인간의 관능이나 격정을 강하게 나타냈다.
⑤ 장식에
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기하학적 특징과 예
3) 다이나미즘(Dynamism)의 예
4) 기술결정론 특징과 예
4. 포스트모더니즘 건축 이론이 보이는 특징과 예
1) 역사성의 특징과 예
2) 장식성의 특징과 예
3) 의미의 다의성의 특징과 예
4) 풍토성의 특징과 예
5) 상징성의
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미술들이 버리지 못했던 현상이나 사물의 재현이라는 모방론적 입각을, 에술가의 감정이나 정서의 표현이라는 표현론으로 바꾸게데 그 의미가 있다. 따라서 예술이 다양해지는 계기가 된다.
2) 사실주의 (A.D 19C 중엽)
19C 이전까지는 자연주의
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미술들이 버리지 못했던 현상이나 사물의 재현이라는 모방론적 입각을, 에술가의 감정이나 정서의 표현이라는 표현론으로 바꾸게데 그 의미가 있다. 따라서 예술이 다양해지는 계기가 된다.
2) 사실주의 (A.D 19C 중엽)
19C 이전까지는 자연주의
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미술들이 버리지 못했던 현상이나 사물의 재현이라는 모방론적 입각을, 에술가의 감정이나 정서의 표현이라는 표현론으로 바꾸게데 그 의미가 있다. 따라서 예술이 다양해지는 계기가 된다.
2) 사실주의 (A.D 19C 중엽)
19C 이전까지는 자연주의
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철학 및 교육사 (신득렬 외 3인, 양서원)
- 교육철학 및 교육사의 이해 (신차균 외 2인, 학지사)
- 신교육의 이해 (윤정일 외5일, 학지사)
- 교육의 역사 및 철학적 기초 (조영일, 형설출판사) - 고대 그리스, 로마시대의 교육, 교육 사상가
- 중
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환경의 응용의 문제보다 미적인 측면에 무게를 두었다. 1쪽 ~ 30쪽 중간고사 이론
중간고사 이론
01 미학의 연구 영역과 방법
02 예술 개념의 변천
03 예술의 창작과 관조
04 예술작품의 구조
05 자연풍경의 미
06 생활 환경의 미
07 사회
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