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(1) 타고난 것과 기질을 고려한 교육
(2) 본보기와 모방의 원리
(3) 감각을 통한 교육
(4) 리듬을 통한 질서의 원리
5) 발도르프 유치원의 환경구성과 교육내용
(1) 자연환경구성과 놀잇감
(2) 교육내용
참고문헌
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철학에서 발전시켰던 점을 역설한 시뮬라크르(Simulacre)의 사상과 그 의미를 함께한다. 후기 구조주의의 생성, 운동, 변화 등의 시간을 사유함으로써 얻어질 수 있는 이런 역동적인 에너지들을 사유의 중심으로 끌어들인다. 그러면서 시뮬라크
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철학 및 교육사, 김희태 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 몬테소리 프로그램
1. 이론적 고찰
1) 배경
2) 마리아몬테소리
2. 교육목표 및 내용
1) 교육목표
2) 몬테소리 교육의 다섯 영역
3. 교육방법
4. 교사의 역
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자연과학·미술·공작을 학과 과정에 도입하고, 어린이의 개성을 중요시하는 인간적이고 자유로운 수업을 장려하였다. 80년 보스턴 학교제도의 책임자, 83년 시카고 쿡카운티사범학교 교장을 지냈으며, 99년 기부금으로 사범학교인 시카고 인
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미술문화
박은주, 색채조형의 기초
박도양, 1994, 실용색채학, 반도출판사
배은주, 1996, 색깔로 나를 바꾼다(색채건강요법), 경향신문사
파버비렌 저, 1996, 색채의 영향, 실내디자인과 색채, 도서출판 국제
파버비렌, 파버비렌의 색채심리, 동국
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그리스, 헬레니즘의 영향을 받았으며 수학, 기하학, 의학 등이 계승되어 발전된 ◎ 서론
-도입 및 과학과 기술의 정의
◎ 본론
Ⅰ. 고대와 중세 –선사시대, 고대국가, 그리스 로마, 중세 초,중,후기
II. 과학혁명기- 과학혁명으로 인
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그리스 교육
1.스파르타와 아테네의 비교
2.사상가
제2절 : 로마의 교육
1.교육목적
2.시대구분
3.학교제도
4.사상가
제3절 : 중세시대
1.초기의 기독교 교육
2.기사도 교육
3.Karl대제와 궁정학교
4.Schola 철학
5.대학의 발달
6.시민교육
제4절 : 인문
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그리스 로마, 중세 초,중,후기
II. 과학혁명기- 과학혁명으로 인한 변화, 영향 및 그 당시 기술
Ⅲ. 산업혁명기
1. 영국의 산업혁명
2. 증기기관의 발명
3. 산업혁명이 끼친 영향
4. 당시 과학과 기술의 관계
5. 당시과학과 기술
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환경적 장애를 극복하는 단계에서 실용적인 지혜로써 발휘되어 그후 더욱 창조적이고 획기적인 기계문명에의 발달뿐 아니라 인간의 근본적인 삶의 존재 이유에 끊임없는 해답을 제시하기위한 방향으로 전개되어 왔다. 예술인, 철학자, 문학
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그리스와 로마
2) 중세와 고딕 건축
- 중세와 고딕 건축의 대표적인 건축물
- 주로 사용된 기술 및 건축 기법
3) 르네상스와 고전주의
- 르네상스와 고전주의 건축의 대표적인 건축물
- 르네상스와 고
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