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접근을 통하여 적극적인 참여와 체험을 통해 의식변화와 향상시킬 수 있는 기회를 가지도록 노력해야 할 것 이다. 1. 서론
2. 본론
1) 친환경 녹색학교란
2) 추진배경
3) 에코그린스쿨 - 학교별
3. 기대효과 및 나아갈 방향
4. 결론
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 맞는 아동의 가정 내 안전과 사고예방을 위한 교육학습 지도계획이 마련되었다. 이를 토대로 가정 내 안전점검 및 사전예방교육 효과를 극대화 할 수 있는 노력들이 지속되기를 희망한다.
◈ 참고문헌
김형태. 학
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greengrowth.go.kr
문화체육관광부(2008). 녹색성장 대한민국의 그린오션 전략. Green Magazine & Book.
미래문화기획단(2008). 저탄소 녹색성장 실현을 위한 문화전략. 문화체육관광부.
유의선, 홍사균(2008). 지식기반 사회와 저탄소 사회 페러다임의 시너지
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그린빌딩 협의회 강습회 자료집 - 건물적용 태양광발전기술 및 보급동향 (유권종)
한국초고층 건축포럼 제 6차 국제심포지엄 - 건물일체형 태양광발전 시스템과 초고층 빌딩 (윤종호)
7. 인용출처
- 대한건축학회논문
건축물에 적용된 태양광
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그린의 보건교육계획”,
5차 계획, 5차 계획총괄목표, 5차계획, 국민건강증진종합계획 http://www.mohw.go.kr/react/jb/sjb030301vw.jsp?PAR_MENU_ID=03&MENU_ID=0319&CONT_SEQ=365340 1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오.
2.
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그린스타트 운동
정의
그린 스타트 운동은 온실가스 줄이기 실천운동으로서 가정, 상업, 수송부문의 온실가스 배출량을 효율적으로 감축해 나가자는 대한민국의 대표적인 국민운동이며, \"녹색 성장을 통한 저탄소 사회 구현“을 위해 일상
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그린출판사, 2005)
이민자, 『중국 농민과 국가-사회 관계』(나남출판, 2001년)
이일영, 「중국 농업 농촌 개혁」,『현대 중국 경제』(교보문고, 2003년)
전성흥 편,『전환기의 중국 사회 2』(오름, 2004년)
정재호 편,『개혁-개방 이후 중국 정치 경
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사상
2. 로웬펠드의 발달단계를 구분하고 주요 특징을 아동이 그린 그림을 제시
1) 난화기 (2-4세)
2) 전도식기(4-7세)
3) 도식기(7-9세)
4) 또래집단기(9-11세)
5) 의사실기(11-13세)
6) 결정기(13-17세)
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오 (20점).
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술
2) 보건교육을 위
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그린리프센터 http://www.greenleaf.org/
- 네이버 백과사전 http://100.naver.com/
- 야후 백과사전 http://kr.encycl.yahoo.com/ Ⅰ. 서번트 리더십의 의미
ⅰ. 대두되게 된 배경
ⅱ. 서번트 리더십의 개념
ⅲ. 서번트 리더십의 특성
Ⅱ. 서번트 리더십과
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