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교육과정에서는 이런 내용을 4학년에서부터 지도하게 되었다. (6차 교육과정의 난이도가 더 낮음)
6. 용어 변천
초등학교 아동의 수준에 맞는 평이한 용어를 사용하고 있어 문제점은 없으나 점차 원어로 된 전문적 미술용어 사용도 덧붙여 제
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교육을 교실 밖으로 이끌어내는 일은 의미 있는 일이라 하겠다.
참고문헌
김태서, 학교 통일 교육의 활성화 방향, 교육마당21통권 220호, 교육부, 2000
교육인적자원부, 통일교육지도자료, 1993
서울특별시교육청, 2004초등 통일교육의 방향, 2004
정
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교육 인적 자원부, 국어 (1-2) 초등학교 교사용 지도서, 서울 : 대한 교과서 주식회사, 2003
4. (주)한국 교육 출판, 교육 자료, 2003(6월호)
5. 인터넷 사이트 (www.tnara.net) I. 단원 개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
가. 말하기 듣기
나. 읽기
다
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미술 활동이 중요한 역할을 하고 있으므로 적절한 재료와 지도를 통해 유아들의 미술 경험을 확장시키는 데 노력해야 합니다.
Ⅳ. 참고문헌
이규용. (2016). 유아 예술활동이 예술적 창의성에 미치는 영향. 예술교육연구
김나영. (2014). 유아기
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교육이 학습자와 교사, 지역 사회의 요구에 보다 탄력적으로 대응할 수 있게 된 것이다.
참고문헌
1. 교육인적자원부, 재량 활동 교육과정 편성·운영의 실제, 서울 : 교육인적자원부, 2001
2. 김영학, 미술의 교육, 향서각, 1987
3. 부산광역시교육
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유아를 위한 건강 및 영양교육, 양서원
구자숙(2009) 유아안전교육의 운영 실태와 개선방안에 관한 연구, 석사학위논문
송헌종(2006) 아동안전사고의 현황 및 정책 과제, 보건복지포럼
교육부(2000) 건강한 몸과 마음, 유치원교육활동 지도자료
3-5
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유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2013.03.20
표준보육과정과 누리과정을 중심으로 한 교과교재 연구 및 지도법 이선애, 이채호 외 1명 저 | 창지사 | 2013.03.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 읽기와 쓰기활동에 대
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활동중심의 재량활동을 통한 스스로 공부하는 힘 기르기, 2002
남원농공고등학교, 다양한 봉사활동 과제 적용을 통한 봉사생활 습관 형성, 전라북도
송이남, 남천의 사군자, 출판사 : 예경산업사, 1990
전라남도목포교육청, 현장 체험학습 지도
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교사는 유아와 함께 표지판이 의미하는 것이 무엇인지에 관해 토의할 수 있다. 유아와 함께 동네를 견학한 후 교사는 지역기관의 건물을 만들고 해당하는 이름을 적어 유아들에게 제공할 수 있다.
참고문헌
이하원, 박희숙 외 저, 언어지도,
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학생의 실태
1. 일반적 실태
2. 학력 실태
가. 가장 선호하는 수업에 대한 조사
나. 음악 수업에서 가장 좋아하는 활동은?
다. 2부 합창에 대한 어려움 정도 조사
3. 지도 대책 및 성취도 예상
Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의
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