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외 저, 교육실습 가이드, 교육과학사 2012
이현수 저, 교육실습의 실제, 양서원 2012 1. 교사의 자질과 발달
2. 교육실습시 일반적 유의사항
3. 교사-유아 상호작용의 기본 원칙
4. 교사의 언어
5. 기타 생각해야 할 점들
참고문헌
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설
강화도는 육지와 떨어진 섬이라는 점에서 몽고군 방어에 큰 지리적 이점을 가졌던 것이 사실이지만 이 조건만으로 적을 방어할 수 있었던 것은 아니었던 것이다. 당시 강도에는 고려의 주요병력이 집중되어 있었고 강도 방어에 대한 무인
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고려 시대 관료제의 성격
고려 시대의 문벌귀족(門閥貴族)
(1) 문벌귀족의 정의와 성격
(2) 문벌귀족의 세력 기반
(3) 귀족 사회의 동요
귀족제설
관료제(官僚制)설
고려사회의 지배층 귀족인가 관료인가?
@참고자
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고려사
동국이상국후집
윤용혁, 고려대몽항쟁사연구, 일지사, 1991.
박종진, 강화천도 시기 고려국가의 지방지배, 한국중세사연구 v.13, 한국중세사학회, 2002. 1. 들어가며
2. 강화도 천도의 배경과 전개
3. 입보(入保)와 항전책.
4. 강도
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설」『이화사학연구』30(서울, 이화사학연구회, 2003).
李啓杓,「辛旽의 華嚴信仰과 恭愍王」『전남사학』창간호(전남사학회,1987).
주석환,「辛旽의 執權과 失脚」『史』30, 1986.
蔡守換,「高麗 恭愍王代의 改革과 政治的 支配勢力」『사학연
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고려시대사』, 일지사
김광철, 1991,『고려 후기 세족층 연구』, 동아대출판부
한국역사연구회, 1994,『14세기 고려의 정치와 사회』, 민음사 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 권문세족의 성립과 그 성격
1.세족 층의 형성과 그 특징
2.고려 말 권력구조와
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고려시대는 귀족사회와 관료사회 사이의 과도기적인 위치의 사회로 볼 수 있겠다. 서론
본론
1. 귀족사회설
1) 근거
a. 음서제
b. 공음전
c. 폐쇄적 혼인관계:
d. 문화적 측면
2) 비판
2. 관료사회설
1) 근거
2) 비판
결
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드러난 2차 피해 문제
3. 정책적 제언
가. 양형 감량 기준의 재검토
나. 가해자 측의 2차 피해 야기에 대한 처벌 규정 신설
다. 불필요한 변론 등의 제한 규정 구체화
라. 피해자의 변호인 선임권 확립
Ⅳ. 결론
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고려 건국 신화의 구조와 특성 연구, 서강대학교, 2000
이지영, 한국 건국신화 연구의 동향과 그 전망, 동아시아고대학회 2004
조현설, 티벳신화연구 1 : 문헌건국신화의 전승양상과 의미, 동국대학교 한국문학연구소, 1998
최몽룡, 한성시대의 백
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설명할 수 있을까? 시간을 역으로 흐르게 해서 우주가 점점 축소될 경우 상상조차 할 수 없는 고온, 고압의 고에너지 상태가 되는데, 이러한 특수상황에서 시간경과가 비선형식으로 무한정으로 느려진다면 절대로 우주의 시초는 존재하지 않
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