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시기 불교와 도교의 이해
7-8 중간고사
9. 실크로드와 동서교류
10. 농경과 유목
11. 이슬람 문명의 이해 (문명상호간의 인식)
12. 역사상의 분열과 통일
13. 동아시아의 근대화과정
14.사회주의와 자유주의 [현대중국의 이해]
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사회적 갈등
① 1960년대부터 전개된 경제 개발 계획과 급속히 진전된 산업화의 영향으로 인구의 도 시 집중, 농촌의 궁핍화 현상이 심화되었다.
② 인간 소외, 빈부 갈등 등 근대화로 인한 사회적 문제 의식이 심화되기 시작하였다.
2(2) 문
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시기에까지 이르는 긴 기간 동안의 우리 정신사에 대한 역사적이면서도 적절한 조명을 하였다. 이것은 남긴 수많은 작품이 후대에 증명해 줄 것이다.
참고문헌
황순원 문학연구 . 장현숙. 푸른 사상사
황순원 작가론총서. 김종회. 새미
황순
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사회적 약자에 대한 차별, 이지메 문화는 사회 각계각층에서 비판할 정도로 심각한 편이다. 이는 일본 인권교육의 역사가 민간 주도, 국민 주도가 아닌, 정부 주도로 이루어졌기 때문이라 생각한다. 제2장에서 언급되었듯, 메이지 유신 이전은
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사회에 진입하고 근대화를 이루도록 한 시대로 기억된다. 또한 그 시대에는 경제 개발 부문 뿐 만 아니라 유적지, 박물관을 비롯하여 많은 문화재들이 복원되고 건축되기 시작했다. 그러나 이런 긍정적인 면 뒤에는 인권유린, 민주주의 파괴,
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사회를 어떻게 보느냐에 따라 다르게 해석이 되는 것 같다. 예를 들어 식민지시기의 통치가 근대화론과 내발론으로 나뉘어 지는 것도 지금 내가 경제상황을 어떻게 이해하고 있느냐에 따라 달라지는 것이다. 앞으로 과거에 대하여 공부를 하
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성향을 띠게 된 역사적 배경
Ⅲ 인종주의 사례와 메커니즘 분석
1 배제와 포함의 메커니즘
2 한국의 다문화 가정 사례
3 2005년 파리 폭동사태와 한국의 외국인 노동자 문제
Ⅳ 맺음말
- 다문화 사회가 갖는 당위성
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느낀 상황에서 혁명적 대안을 동학농민군에게 요구하는 것은 무리였지 않나 생각한다.
\'혁명\'이란 용어의 미묘한 부분에도 약간 생각해 보았다. 사전적 의미로는 헌법의 범위를 벗어나 국가 기초, 사회 제도, 경제 제도, 조직 따위를 근본적
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화장 문화사
(1)이집트
(2)그리스
(3)로마
(4)비잔틴
(5)중세중기(로마네스크)
(6)중세말기(고딕)
(7)르네상스
(8)바로크
(9)18C-로코코시대
(10)19C-근대(부흥시기)
(11)20C~현대
6.결론
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회(1999) : 벤처기업지원시책 평가 및 발전방안, 정책토론회자료
최운열(1997) : 벤처기업의 상장을 촉진할 수 있는 자본시장 구조, 벤처캐피탈 육성과 국가경쟁력, 중앙대학교 경영연구소
한국 경제 신문사(1998) : 벤처기업 육성을 위한 실태조사
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