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사회
1. 신분제
2. 가족제도
3. 사회 번혁의 움직임
[5] 조선후기의 문화
1. 사상의 변화
2. 과학, 기술, 문화의 발달
3. 문학과 예술의 경향
7. 근대화, 제국주의
[1] 흥선대원군과 쇄국정책
1. 19C의 대외
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회를 주관하는 ‘국제올림픽위원회(IOC)’에 대해 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 올림픽대회
2. 국제올림픽위원회(IOC)
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. IOC 위원의 역할 및 선출 절차.hwp
2. 근대올림
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사회의 모순에 대해 깨닫는 계기를 마련해 주었다. 특히 난쟁이가 자살하는 부분에서 힘없는 노동자가 이 사회에서 희망을 가지고 살기가 얼마나 힘든 것인가를 어렴풋이 느끼고 가슴이 아팠다.
나는 난쟁이가 쏘아올린 작은 공에 나오는 인
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사회계약설이다. 보기의 ㉣일반의지는 루소에 의해 정립된 개념이다.
39. ③
40. ⑤
제3회 모의고사 정답 및 해설
문제
정답
출제항목
배점
1
3
근대역사학의 역사인식
2
2
4
설명이론
2.5
3
1.4
와인버그의 발견법
2
4
1
교사의 설명방식
2
5
2
국사교
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느 정도 제거되었다.
그리고 1949년 중화인민공화국 성립이후에 우슈는 사회주의문화와 인민체육사업의 한 부분이 왕성하게 발전하였다. 경기, 표연, 교학, 훈련 및 보급 등의 각 방면에서 모두 당대 체육발전의 새로운 조류를 따라 끊임없이
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근대교육이 되면서 현대체육으로써 변모를 갖추게 되었다. 즉 학교 체육 과 사회체육을 포함한 과학적인 체육, 스포츠의 발달이 시작되었 다.
3)개화기:YMCA를 통한 서양의 근대 스포츠와 유럽 체조가 소개되었다. 체육 활동으로는 각 학교의
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사회
-2차 세계대전(행동주의 심리학 지배이론)
(1939년 9월 1일~1945년 8월 15일)
50
교육
-취학률증가
사회
-미국화진행
- 6.25사변
교육
-행동치료 시작
사회
-미소 냉전 시대
60
교육
-교육근대화표방
-반공교육(박정희 정권)
-고교평준화도입(
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사회와 기독교의 변천
1) 근대화 운동과 기독교
2) 동학농민혁명과 기독교 사상
3) 초기 기독교의 선교와 교육
5. 현존하는 여러 가지 기독교와 그 특징
1) 그리스도의 교회파
2) 기독교 한국 루터 교회파
3) 기독교 대한 성결 교회파
4) 성공회
5)
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회초리였다 할수 있을 것이다.
결과적으로 1920년대 초 일어난 개신교와 조선 민족운동과의 엇물림의 역사에 나타난 개신교 비판은 개신교의 근대성에 타격을 가하였고 새로운 근대화 방법론이 필요하다는 사상적 공간을 만들어 내려는 의도
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사회.문화.과학.교육 등 전 분야에 걸친 르네상스 운동
① 교육이념의 근대화에 기여
② 과거제도의 폐단을 지적하고 다각도로 이에 대한 개혁 모색
③ 한글의 보급과 발전에 기여
④ 민족주체의식의 제고
⑤ 발달단계에 따른 보다 체계화된
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