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대표하는 디자이너로는 공예의 폴로, 브란트, 르그랑과 포스터의 카상드르 등이 있다. 패션계에서는 포와레와 샤넬이 아르 데코의 취미를 받아들였다. J.호프만이 주재하였던 빈공방(Wien 工房)의 작품은 그 고아한 취미성에 의하여 아르데코
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공예 등으로 대표되는 전통 미술 등은 학생들로 하여금 직접 참여케 함으로써 전통문화의 가치를 몸소 체험하게 할 필요가 있다고 제시하고 있다.
참고문헌
김원채, 학교 문화예술교육 지원정책에 관한 인식분석, 한국교원대
김병철, 전통문
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공예품 ④산업시찰 ⑤농사체험 ⑥교육제도와 기관 ⑦문학작품과 언어 ⑧과학 ⑨종교 ⑩식음료 ⑪역사
제2절 관광문화 믹스
1. 문화의 유형
1)현지문화
관광자를 받아들이는 사회의 문화이며, 곧 관광수용국이나 지역의 독특한 문화이다. 현지
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작품을 만들 수 있어 민간에 널리 퍼졌다. 우리가 예전에 색종이를 접어 가위로 갖가지 모양을 만들었던 것과 비슷하다. 종이를 오려 붙이는 것과는 달리 한 장의 종이에 끊어짐 없이 모두 연결시켜 만드는 공예품이다. 정교하고 세밀한 작품
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역사
1) 사진의 기원
2) 사진적 시각의 탄생
(2) 사진의 발명
1) 카메라 옵스큐라
2) 이미지의 고정
3) 헬리오그라프
(3) 정사진
1) 정사진
2. 카메라 (Camera)
(1) 카메라의 분류
1) 크기에 따른 분류
2) 기능에 따른 분류
< 반사경 유무 >
3)
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작가로써 일본 연극사에 중요한 인물 이다. 1. 전통연극과 예능
(1) 노 (能)
(2) 가부키 (歌舞伎)
(3) 분라쿠 (文樂)
(4) 라쿠고 (落語)
(5) 만자이 (漫才)
2. 일본의 예술과 공예
(1) 꽃꽂이 (い けば な)
(2) 다도 (茶道)
(3) 서도 (書道)
(4) 일
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기원전 12세기 무렵부터 미케네의 위세는 떨어지기 시작하였다.
이 시기 이후로 기원전 9세기 중엽까지 시리아 연안의 가난한 지방에 사는 페니키아인들이 지중해 전역에 걸쳐 활약하게 되었다.
따라서 미술의 분야에서도 페니키아는 주목
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교육이념과 디자인의 특징을 작가와 작품의 예를 들어 설명하시오
7. 1930년대 유선형 디자인의 유형에 대해 다양한 제품 사례를 들어 특징을 설명하시오
8. 아르데코 디자인의 특징을 장식과 건축의 측면에서 예를 들어 제시하시오.
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역사학상의 ꡐ오리엔트ꡑ와 같이 분명한 것은 아니고 극동지방이나 아프리카 북부까지도 포함한 동방세계 전체를 가리키는 것이 통례이다.
이렇게 오리엔탈리즘이란 서양에서 나타난 고급스러운 문화를 뜻하는 말로 사용됐었다.
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작품이 전시되어 있다.
④ 작가작업실에 작업
⑤ 해오름 허브마을의 상징
④은 작가작업실로써 서호석 목공예실, 소고 류정운 민속그림방, 정순남 교수의 미디어아트,
이진숙의 압화작업실 등이 있다.
⑤은 해오름 허브마을은 농촌진흥청
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