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금연의 중요성을 자연스럽게 부각시켰다. \"너 때문에 되는 게 하나도 없어\" \"결혼도 해야 하고, 아이도 생길 텐데, 이제 우리 그만 만나\" 광고의 등장 인물들은 심각하게 이별을 통보한다. 하지만 이별의 대상은 연인이 아닌 바로 담배. 마지
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광고- 금연광고-후두암 환자편, 이주일 편.
나쁜 광고- 핑클편(젊음의 이름으로 거부하세요)
비교 기준
① 카피와 광고목적과의 적합성
-광고 카피가 광고의 목적과 적합한가?
② 모델과 광고목적과의 적합성
-광고 모델이 광고의 의도와 잘
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광고는 공익광고이다. 보건복지부의 금연광고 ‘노담’ 광고는 청소년 흡연 예방을 위해 제작되었다. 그 연장선에서 코로나바이러스 확산 상황을 반영한 ‘담배와 거리두기’ 금연광고를 제작했다. 귀여운 아이가 아빠에게 담배를 피지 말
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담배 안피워.
③ 아니, 난 담배 냄새가 싫어.
④ 아니, 담배는 나쁜 화학 물질 투성이란 말이야.
⑥ 아니, 담배를 피면 숨쉬는 것이 힘들어져.
- 상황을 제시하고 흡연 권유시 단호하게 거절하는 방법을 알아본다.
- 자유롭게 생각하여 표현하도
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금연경험
-금연 시도
-금연시도기간
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-금연 계획 이유
-담배값 인상금액과 흡연여부
-금연공익광고 접촉유무
-광고접촉후 느낌
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흡연인식
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금연운동본부에서 금연교육을 실시하고 그 효과를 파악하기 위하여 교육을 받은 25명을 무작위로 표본추출하여 교육 전과 교육 후 3개월 뒤 1일 평균 흡연량을 조사한 결과는 첨부자료 9.15 ‘흡연량’과 같다. 이를 이용하여 다음을 가설검정
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도 없고요. 우리에게 그건 놀이일 뿐이에요.
- 맞아요. 노는 거죠.
법이나 제도를 강화하면 될까?
- (현 30세/과거 비행청소년) 아뇨. 오히려 더 심해질 것입니다. 만약, 처벌의 강 도와 비행이 반비례한다면, 지금 왜 비행청소년들이 저지르는 죄
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도 보통 8시간이나 10시간을 교육하고 있다.
Ⅷ. 청소년금연교육의 지도상 유의점
가. 담배로 인해 발생한 질병들의 끔찍한 사진자료와 함께 설명하여 경각심을 더하도록 한다.
나. 청소년기의 흡연 경험은 지속적으로 장래에 영향을 미치므
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금연 보건교육계획안을 작성하시오.
1) 교육대상자에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
① 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
② 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
3) 한 시간분량의 학습지도계획서
4) 모형을 적용한
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도 많지 않으므로 보건교육을 통해서 충분히 금연이 가능할 것으로 본다.
청소년기는 신체적, 정신적, 사회적으로 급격한 변화에 적응해 가는 과도기로 이런 변화에 슬기롭게 대처하지 못하는 청소년들은 쉽게 담배, 음주, 약물 등에 빠져드
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