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의미에서 이 레포트는 나에게 너무나도 값지고 의미 있었던 과제가 되어서 참 좋다. 실천신학 강의안 레포트
제 1장 기독교교육의 서론
제 2장 설교학
제 3장 제직수련회
제 4장 교회행정학
제 5장 기독교교리와 기독교윤리
제
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교회성, (서울성경학교출판부, 1990)
C. Peter Wagner , 김선도 역, 교회 성장을 위한 지도력, (광림, 1989)
J. D. Smart , 장윤철 역, 교회의 교육적 사명 (서울:대한기독교교육협회, 1991)
Rev. Ken Hewett , 김원택 역, 완벽 제자훈련 시리즈 지도자용, (바라 도
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교육에 관한 연구, 교회교육 1992 6월호, 장로회신학대학기독교교육연구원
ⅲ. 류기종(1997), 기독교 영성, 은성
ⅳ. 심광섭(2008), 영성의 미학, 관계의 영성과 목회, 서울 : 한들출판사
ⅴ. 성이냐시오, 윤양석 역(1983), 영신수련, 서울 : 한국천주교
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시대라서 컴퓨터를 매개체로 하지 않고서는 대화하기가 어렵다는 것을 단적으로 보여주는 것이라 하겠다. 만약 학생들이(학교가 없다면 학생이라는 표현 말고 뭐라고 할 수 있을까? )사이버 공간으로 매일 들어가 공부하고 얘기하면서 사회
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, 서울신학대학대학원, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생 애
2. 파울러 이론의 배경
3. 파울러가 말하는 신앙의 특성과 의미
4. 제임스 파울러의 신앙성장 발달이론
5. 교회 교육에의 적용 가능성
6. 공헌점과 한계점
Ⅲ. 결론
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교회개척학』, (대전: 세화출판사), 54.
참고 문헌
1) 김남식. 『제자훈련을 통한 새신자 양육론』 서울: 도서출판엠마오, 1991.
2) 김성곤. 『두날개로 날아 오르는 건강한 교회』, 경기: 두날개, 2010.
3) 김승경. 『통전적 기독교교육과 교육목회
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, 신학사상, 1990
칸트, 신옥희 역 / 이성의 한계 안에서의 종교, 이화여대 출판부, 2001 Ⅰ. 종교의 개념
Ⅱ. 종교의 성격
Ⅲ. 종교의 중요성
Ⅳ. 종교의 역할
Ⅴ. 종교의 다원주의
Ⅵ. 종교와 청소년
Ⅶ. 종교와 도덕
참고문헌
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교회의 미래인 청년, 교회를 떠나는 청년들
II. 오늘의 어린이-청소년-청년이 당면한 도전들에 대한 해결책을 모색하며
1. 의미있고 신뢰할만한 인간관계를 형성을 위한 교육으로 전환하자!
2. 혼란을 경험하는 세대에게 `신앙의 근본진리`
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사이버교회의 가능성에 대한 실천신학적 연구, 감리교 신학 대학원』, 1997
서 영진, 『현대 한국 교회 예배의 새로운 유형에 관한 연구』,
감리교 신학대 신학대학원;석사 학위 논문, 2002
총신대학교 부설 기독교교육연구소, 『새로운 기독교
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기독교교육의 방향”, 목원대, 2003
- 진원원, “연예인 팬클럽 회원의 심리적 특성과 부모와의 갈등에 관한 연구”, 한남대, 2012
- 김태훈, “청소년과 사이버문화에 대한 신앙공동체 교육론적 접근”, 협성대, 2007
- 성열준외, “청소년 문화론
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