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기본생활습관
운동할 때 규칙 지키기
친사회적활동
음식을 흘린 민수에게 신우가 휴지를 가져다 주었다
일과평가
소방훈련을 여러 번 해서 인지 이제는 안정된 자세로 질서를 지키며 대피하는 모습을 보였다. 교실을 바꾸어 다른 반 교실에
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5세 누리과정
배려기 기본생활습관
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≪ 글 - 그림 파일 ≫
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협력 질서
3월
새학기를
맞이하니깐
너무 어색해요.
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생활 관련활동
★ 정들었던 원 둘러보기
★ 빙글빙글 돌다가 수만큼 모이기
★ 대체활동 : 정들었던 교실 둘러보기
점심 및 휴식
★ 차례로 손을 깨끗이 씻고, 식사준비 후, 바른 자세로 앉아 맛있게 먹는다.
★ 식사 후, 앉은 자리는 유아 스스
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지키기
* 질서지켜 행동하기
* 자기 생각을 창의적으로 표현하기
* 친구의 놀이 방해하지 않기
활 동 내 용
활동순서
1수준
2수준
준비물
기본생활습관
⑦ 게임 진행에 대한 평가를 해본다.
- 규칙은 잘 지켰나?
- 게임하는 태도는 어떠했나?
- 게
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질서
안전하게 물놀이해요
안전
선생님. 부모님께 감사의 인사를 드려요
예절
시상
질서
시상
질서
명상하기
절제
명상하기
절제
5) 기대되는 성과
① 유아들의 기본생활 습관 및 기초 질서 의식이 배양될 것이다.
② 남의 입장에서 생각해보
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습관
2) 생활습관
3) 위생
4) 영양섭취
5) 치아위생
6) 전염병
7) 안전사고
2. 유아교사라면 어떤 도움을 줄지 사례를 들어 제시 - 안전사고
3. 아동의 건강을 위한 교사의 역할
1) 위생적인 환경 조성
2) 식습관 형성
3) 건강교육
4. 시
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지키기, 질서 지키기, 청결하기, 절제하기 등의 덕목을 발견할 수 있는 동화나 동시를 실제로 들려줌으로써 기본 생활습관의 가치를 발견하여 실천하고자 하는 동기를 유발한다.
동화의 아름다운 장면이 그림으로 제시가 되면 동화 내용을
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기본생활습관
[자조] 가족을 도울 수 있는 일을 찾아요.
일과평가
전화상담
투약사항
기타사항
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재 적
출 석
결 석
결석원아 및 사유
15
주 간 보 육 계 획 안 (만5세)
주 제 : 다양한 가족 실시 기간 : 5 월 27 일 ~ 6 월 1 일 (5주)
목 표 : ① 다양한
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기본생활 습관 프로그램․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․27
4. 안전지도 계획 프로그램 ․․․․․
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생활
<기본생활 습관>
몸을 깨끗하게 하기
적절하게 옷 입기
<개인 생활>
생활 계획표 실천하기
<가정 생활>
가족 간에 예절 지키기
<집단생활>
질서지키기
공공규칙 이해하고 지키기
<사회 현상과 환경>
쓰레기 버리지 않
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