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발표가 끝나면 정리가 잘 됐다고 생각하는 하드보드지에 스티커를 붙인다. 학생들 스스로 각 모둠을 평가할 수 있는 기회를 주는 것이다.
이런 과정이 반복되면 학생들은 사회 문제에 지속적으로 관심을 갖고,주도적이며 창의적으로 학습할
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-차시 준비물 : 감상노트
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10
10
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-기덕 : 채로 채편을 순간적으로 겹쳐 치는 연주 방법
-더러러러 : 채의 반동을 이용하여 굴려 치는 방법
-가능한 악기를 다양하게 이용하도록 하며, 교실 형편에 따라 사물 악기의 수를 조절한다.
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기본적으로 필요하다.
ㆍ성인의 학습 참여 동기가 어떠하든 간에 개인들이 가지고 있는 생각을 이끌어내는 것과 상호보살핌의 기회를 갖도록 하는 것은 성인교육에서 필수.
제 12 장
1.개인학습의 의의
·현대사회에서 개인학습의 중요성이 특
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5 편 진단면역학
제1장 혈청학적 검사
제2장 면역학적 검사
제 6 편 혈액은행
제1장 면역혈액학
제2장 수혈의학
제 7 편 진단분자유전학
제 1 장 진단유전검사
학습목표 (1994년 판) 분석표
학습목표 (2000년 판) 분석표
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방법은 없다는 것을 명심해야 한다. 프로그램을 개발할 때는 한 가지 모델이나 접근방법만을 고집하지 말고, 여러 접근방법(예: 인지적, 행동주의적, 생태학적, 발달적)들을 통합하여 구성하는 것이 효과적이다. 즉, 정신지체아동의 전반적인
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)’ 공간 설정
5. 교과서간 횡적, 종적 연계성 강화
ꊳ 제 7차 국어과 교육의 교수․학습 유형 7가지
1. 직접 교수
2. 문제 해결 학습
3. 전문가 협력 학습
4. 창의성 계발 학습
5. 역할놀이 학습
6. 가치 탐구 학습
7. 반응 중심 학습
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방법으로 목표설정에 합의한 후에 그 가족 안에서 작동하고 있는 현재의 우발성 강화행동을 변화시켜 적응행동을 증가시키고 부적응행동을 감소시키도록 지도한다. 그는 가족과의 관계에서 치료자의 역할을 강조하고, 구조주의적 관점을 가
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학습에 어떠한 효과가 있는가?
6. Skinner와 Hull의 견해가 상이한 기본 쟁점은 무엇인가? 그리고 두 사람이 가장 밀접하게 일치하는 점은?
7. 도구적 조건화와 고전적 조건화의 차이점과 유사점을 논의하라.
8. 고전적 조건화가 일어나기 위
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학습기회와 지구력이다. 결국, Carroll은 학습의 정도를 높이기 위해 학습자의 적성, 교수이해력, 지구력, 교수의 질, 학습기회를 효과적으로 저정할 것을 제안하고 있으며, 학교학습 모형은 교수에 적용하는 변인들을 통제하는 절차와 방법을
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방법적 지식
다. 배경적 지식
(2) 탐구의 태도
가. 호기심
나. 회의감
다. 모호성의 용인
라. 합리성의 존중
마. 증거의 존중
바. 객관성
사. 판단의 보류.
5. 탐구 학습의 특징
▶ 과학주의, 학문중심 교육과정, 실증주의적 입장.
▶ 탐
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